题目

阅读以下材料，回答下列问题：春季气候变化较为剧烈，正是流感多发季节。某校为了预防流感制定了一些相关措施，现列举如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。②注意劳逸结合，保证学生有充足的休息和睡眠；鼓励学生多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力。③落实晨检制度。校医或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况，对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学，做到早发现、早隔离、早治疗。（1）病毒没有细胞结构，一般由_____外壳和内部_____组成。根据感染生物的不同，病毒可以分为_____病毒、植物病毒和动物病毒。（2）从预防传染病的措施来看，材料中的第①条措施属于_____，第②条措施属于_____。（3）李明被同班同学传染了流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于_____，患病后属于_____。（4）为了有效地控制和预防流感，可给在校健康学生打流感疫苗。注射流感疫苗后人体内可以产生相应的_____，从而抵抗流感病毒的感染，这属于_____免疫。 答案：【答案】蛋白质 遗传物质 细菌 切断传播途径 保护易感人群 易感人群 传染源 抗体 特异性免疫 【解析】（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。（2）根据寄生生物不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(1)病毒的结构非常简单，病毒没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。因此病毒外壳的主要成分是蛋白质。根据病毒寄生生物的不同，可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“①加强教室、图书馆、宿舍等场所的卫生与通风，保持空气流通”属于切断传播途径；“②注意劳逸结合，保证学生有充足的休息和睡眠；鼓励学生多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力”属于保护易感人群。（3）传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）；李明被同班同学传染了流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于易感人群，患病后属于传染源。（4）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，疫苗属于抗原。

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