题目

根据下面的材料，为“教育”下一简要定义。 只教人专业知识是不够的，这样培养出来的人可以成为一个有用的机器，却成不了一个人格完整的人。重要的是，要让学生对“价值”有所理解并获得切身的感受。学生必须对何为美以及何为道德上的善有敏锐的辨识力，否则只是靠那点儿专业知识，更像一只训练有素的狗，而不是一个均衡发展的人。 对于有价值的教育而言，发展年轻人的批判思维也是至关重要的，而过于繁重的课业压力（学分制）则会大大危及这种批判思维的发展。负担过重必然导致肤浅和粗俗。教学应该是让学生在受教中觉得像收到了一份宝贵的礼物，而不是一份沉重的责任。 答案：教育是一种传授专业知识，培养学生对美和善敏锐的辨识力，发展学生的批判思维能力，让学生成长为人格完整（均衡发展）的人的实践活动。

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