题目

材料一：在北京大学师生座谈会时，指出教育兴则国家兴，教育强则国家强。……今天对科学知识和优秀人才的需要，比以前任何时候都更为迫切。于是省各级财政支持对教育“两免一补”政策落实，免除学杂费、免除书本费，并对困难家庭的学生给予补助。 材料二：学生郭某因抄袭作业受到老师的批评，事后他对同学说：“我能交作业就不错了，老师如果再批评我，我就不来上学了!上学是我的权利，权利是可以放弃的。” 材料三：近日四川凉山木里县森林火灾造成27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。全国人民沉浸在深痛的哀悼中，向烈士们依依告别。然而，某网民自认为言论自由，竟然在多种网络媒体上肆意侮辱30名救火牺牲的烈士，最终该男子被公安机关依法刑拘! （1） 材料一反映了国家对我们哪一权利的保障?国家为什么如此重视对这一权利的保障? （2） 材料二中郭某同学的观点对吗?为什么? （3） 结合材料三，请你从依法行使权利的角度，对某网民的行为进行评析。 （4） 综上所述，作为一名合格公民，应当怎样忠实履行法定义务? 答案： 材料意反映了国家对我们受教育权的保障。百年大计，教育为本；从一定意义上说，教育是决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石；教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关等，所以国家高度重视对公民受教育权的保障。 郭某的观点是错误的。受教育不仅是公民的权利也是公民的义务。郭某只意识到受教育是自己的权利而忽视受教育是自己的义务。他不知权利和义务是相统一的关系。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 该网民的说法是错误的。言论自由是公民政治权利和自由的重要内容，公民有权在微信等互联网社交平台上表达个人看法和意愿；公民在行使言论自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；无论现实世界还是网络空间，言论自由都是法律之内的自由，我们不能滥用言论自由的权利。 履行法定义务是我国法律向公民提出具体的要求。自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

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