题目

2018年12月4日是国家宪法日。这一天，芜湖市某中学八年级学生开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。 第一小组的学生决定对全校学生开展一次关于“宪法知识知多少”的调查。为了这次调查活动在短时间内顺利完成，小组学生在一起商讨活动的准备工作。 第三小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… 第四小组的学生在某小区的法治宣传栏上看到了一幅漫画。 第五小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。 （1） 探究一：你认为需要准备哪些工作？ （2） 探究二：请你模拟参赛并对这组问题进行抢答。 第二小组的学生来到某社区，发现该社区的居民准备召开一次关于宪法知识 的竞赛活动。在参观与学习中，你正好看到一组竞赛知识题组（如下）。 ①宪法共有四章，其中第二章的内容是。 ②宪法对我国的国家性质是这样规定的：。 ③依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要。 （3） 探究三：按照程序查看政府“账单”的网民行使了什么权利？公民行使这一权利有什么意义？ （4） 探究四：漫画说明了什么？ （5） 探究五：手捧宪法，心有宪法。请你谈谈应该怎样树立宪法意识。 答案： 活动计划、人员分工、制作调查问卷、准备纸和笔、设计调查问题等。 【1】①公民的基本权利和义务【2】②中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家【3】③依宪执政。 有助于国家机关及其工作人员依法行使权利；有利于构建和谐社会；有利于依法治国；有利于践行社会主义核心价值观；有利于社会公平正义；有利于提高政府工作效率。 宪法是公民权利的保障书，宪法保护公民的合法财产所有权。 ①学习宪法，了解宪法性质和基本内容；②认同宪法，宣传宪法弘，扬宪法精神；③践行宪法，遵守宪法；④捍卫宪法，同违反宪法行为作斗争。

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