题目

人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。 （1） 梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示，完成下面结构简图的空白处。（④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式） （2） 解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的？说明你的理由。冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。——[英]梅森：《冷战》 （3） 仔细观察图片图一 柏林墙的建立    图二赫鲁晓夫与美国的较量   图三 柏林墙的倒塌根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性？说明理由。 答案： ①《凡尔赛和约》；②华盛顿体系；③凡尔赛——华盛顿体系；④罗斯福新政；⑤世界反法西斯联盟形成。 没有；不仅是意识形态或社会制度的问题，更主要的是维护各自的国家利益。 特征：美国和苏联以两大政治军事集团的冷战对峙为主要形式；冷战初期的战略优势在美国一方；两极对峙导致德国分裂和国际关系紧张；随着东欧剧变，两极格局逐渐解体。图一、三。理由：属于实物图片。

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