题目
2022 年 1 月 1 日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。某班开展“学新法·助成长”为主题的社会调查,请你参与。
〖关注·探究〗
材料一:回顾《家庭教育促进法》主要出台过程
2021年1月20日至22 日,《家庭教育促进法》草案提请十三届全国人大常委会第二十五次会议初次审议。
《家庭教育促进法》草案(二次审议稿)提请十三届全国人大常委会第三十次会议审议。
2021 年 10 月 23 日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。此前,曾先后两次在中国人大网公开征求公众意见。
〖认识·实践〗
材料二:在四川叙永县,刘某和张某夫妻双方因为离婚纠纷导致 13 岁的女儿产生厌学情绪, 不间断逃学,父母处于放任状态,老师多次家访劝其返校无效。于是,四川叙永县人民法院向这对夫妻发出了“责令接受家庭教育指导令”,指派两名家庭教育指导师对其进行指导,希望他们能在这次事件中吸取教训,也知晓法律的规定,在今后能够依法履行对未成年子女的教育职责。
法律链接:《家庭教育促进法》规定,未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行。
(1)
运用法律知识,概括《家庭教育促进法》的主要出台过程蕴含的道理。
(2)
根据材料,运用所学知识,从不同主体角度分析《家庭教育促进法》颁布实施的现实 意义。
(3)
运用“公民依法履行义务”的知识,评析刘某和张某夫妻俩的行为。
答案: 法律是由国家制定或认可的;全国人大及其常委会行使国家立法权;法治要求实行良法之治;我国坚持科学立法。
学生角度:有利于保护未成年人的健康成长;有利于保护未成年人的合法权益; 家长角度:有利于规范家长的家庭教育行为;有利于提高家长的家庭教育能力; 学校角度:有利于协助学校教育,加强家校合作; 国家角度:有利于厉行法治;有利于全面推进依法治国。
刘某和张某夫妻俩没有依法履行义务,没有尽到家庭教育的职责。刘某和张某夫妻俩要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。