题目

结合以下材料，完成下题。 《抗疫英雄》多媒体作品 小明是一位高中学生，在遵守肺炎疫情期间，他宅在家里通过网络了解到我们的抗疫英雄们一个又一个的英雄事迹，他深受感动，同时了解到网上已经有歌颂英雄的诗歌、歌曲、视频等等，他便有了想做一个多媒体作品来歌颂我们的英雄的想法。小明联系到了同学小丽和小华，并跟他们说了这个想法，小丽和小华觉得这主意很不错，于是，他们便一起努力，经过讨论、分工合作，共同创作并完成了一个多媒体作品《抗疫英雄》。 （1） 小明、小丽和小华共同制作《抗疫英雄》多媒体作品期间，经历了整个制作过程，合理的多媒体作品制作过程顺序是               。 ①规划设计 ②作品的集成 ③发布 ④评价 ⑤测试 ⑥需求分析 ⑦素材的采集与加工 A . ①②③④⑤⑥⑦ B . ⑥①⑦②⑤③④ C . ①⑥⑦②⑤③④ D . ⑥①⑦②③④⑤ （2） 数字化后的多媒体信息数据量较大，给存储器的存储容量和通信网络带宽带来极大的压力，多媒体的               技术可以缓解这方面的压力。 A . 数据聚合 B . 数据存储 C . 数据压缩 D . 数据加密 （3） 小丽负责收集素材，她收集的素材有文本、图形、图像、声音、动画和视频，哪些素材可以作为多媒体信息？ A . 文本、图像、声音、动画 B . 文本、图形、声音、动画 C . 文本、声音、动画、视频 D . 全部 （4） 小丽收集到的素材当中，其中有些图片素材文件大小相对较小，且放大后不失真，这种图片素材属于               ？ A . 位图图像 B . 矢量图形 C . JPEG图片 D . PDF文件 （5） 小华负责处理图片素材，他可以使用以下哪个软件来处理？ A . word B . excel C . photoshop D . Flash （6） 小华还负责录制声音旁白，他使用录音软件尝试录制了10秒声音，如果这声音录制的采样频率为44.1KHz，而且是量化位数为16位的立体声，则这声音文件的大小较准确的是               。 A . 1.76 MB B . 1760 KB C . 1764000 B D . 1.76 GB （7） 奈奎斯特采样定理指出，采样频率不低于声音信号的               ， 就能由采样信号还原成原来的声音。 A . 频率的2倍 B . 最高频率 C . 最高频率的4倍 D . 最高频率的2倍 （8） 小明要把所有处理过的素材进行集成，他最好使用以下哪个软件来集成多媒体作品《抗疫英雄》？ A . Word B . Excel C . PowerPoint D . 记事本 （9） 对《抗疫英雄》多媒体作品进行评价，以下哪些评价方法既可以在过程性评价中使用，也可以在总结性评价中使用？ ①专家评价 ②用户评价 ③问卷调查法 ④指标评定法 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ （10） 《抗疫英雄》做好后，小明发给班主任看了，班主任觉得他们做得很棒，于是在得到小明他们的许可后，通过腾讯课堂，把《抗疫英雄》直播给班上同学看，一起给我们的英雄们点赞。目前腾讯课堂这种远程教育方式主要包括以下哪项信息技术应用？ A . 虚拟现实（VR）技术 B . 流媒体技术 C . 增强现实（AR）技术 D . 混合现实（MR）技术 答案： B C D B C A D C B B

查看本题答案和解析