题目

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。请结合所学知识探究以下问题。 探究一：制度篇 （1） 隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位。这一时期哪位皇帝创立的哪一制度在中国历史上曾经延续了一千三百多年？ （2） 元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度。这项制度是什么？ （3） 唐朝政治清明、经济繁荣、文化辉煌。唐代发明并推广了哪两种重要生产工具？ （4） 两宋时期，哪种作物的产量居粮食作物的首位？举一例说明当时南方广泛种植的经济作物。举一例说明明代从美洲引进的重要农作物。 （5） 在经济发展的前提下，我国古代出现了许多大都市。列举宋元时期在世界上著名的大都市各一例。列举明朝时全国性的商贸城市一例。 （6） 至宋元时期，我国四大发明已经完成。我国四大发明中在宋朝时发明的是哪二项？ （7） 明朝时科学技术有突出成就，记录在明朝的一批科技名著中。其中，哪部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？ （8） 根据上述材料和所学知识，我国唐宋时期文学的主要表现形式分别是什么？ （9） 结合以上内容，在培养创新能力方面你有哪些启示？ 答案： 隋炀帝，科举制。 行省制度。 探究二：经济篇 曲辕犁，筒车。 水稻，棉花（或茶叶），玉米（或甘薯、马铃薯、花生、向日葵）。 东京（或临安），大都，北京（或南京）。 探究三：科技篇 活字印刷术，指南针。 《天工开物》。 探究四：文化篇 “飞流真下三千尺，疑是银河落九天” ——李白 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” ——苏轼 唐诗，宋词。 探究五：感悟篇 努力学习先进文化知识，勤思多问；培养吃苦耐劳的精神；勇于实践等。

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