福建某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。据此完成下列小题。
(1)
遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时( )
A . 全球昼夜平分
B . 地球公转速度较慢
C . 南亚地区盛行西南风
D . 南极圈以南地区极昼
(2)
北京某中学生借鉴这一设计,若两地房间和窗户大小形状相同,为使遮阳效果良好,则应做的调整有( ) ①安装高度不变,缩短遮阳板 ②安装高度不变,加长遮阳板 ③遮阳板长度不变,升高安装高度 ④遮阳板长度不变,降低安装高度
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
答案: D
D