题目

阅读材料，回答问题 材料一：(华夏文明形成) 材料二：尧知子丹朱之不肖， 不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。” 材料三：经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。 ——《细讲中国历史从书·西周史》 材料四：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以为一族之形，后世所谓诸夏是也”——梁启超在《饮冰室合集》 （1） 历史资料来自传说、文物和史书记载。其中哪一种提供的历史信息更可靠？你如何看待传说和历史的关系？ （2） 根据材料二回答，尧将天下授给舜的原因是什么？材料二反映的是我国古代社会的什么制度？这一制度的实质是什么？ （3） 根据材料主，说说西周在政治上推行什么制度？ （4） 据材料三中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 答案： 文物。传说是先民对历史的追忆，一定程度反映出当时的社会发展水平，但有夸张成分，不能作为真正的历史。 原因：舜的贤能优于丹朱，把权力授于舜对天下有利； 制度：禅让制；实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。 分封制； 华夏民族是在各族交错杂居，求大同去小异，相互交流、交融的过程中形成的。

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