题目

阅读下列材料并结合所学知识，回答问题 材料一：两次工业革命重要成果表 时间 发明者 国家 发明成果 1782年 瓦特 英国 改进蒸汽机 1825年 斯蒂芬森 英国 蒸汽机车试车成功 1866年 西门子 德国 发电机 1882年 爱迪生 美国 纽约市珍珠街发电厂 1885年 卡尔•本茨 德国 以内燃机为动力的汽车试制成功 1903年 莱特兄弟 美国 飞机 1876年 贝尔 美国 电话机 1894年 马可尼 意大利 无线电报 ──摘编自《世界历史教师教学用书》 材料二： ──材料来源[美]保罗•肯尼迪：《大国的兴衰》 材料三：互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。在互联网时代，人们的社会交往方式也发生了改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。 ──摘编自《世界历史教师教学用书》 请回答： （1） 根据材料一并结合所学知识，指出第一次工业革命的主要动力。第二次工业革命成果与第一次相比取得哪些重大突破？ （2） 材料二反映出美国制造业出现怎样的发展趋势？根据材料一，二并结合所学知识，概括指出形成这种发展趋势的主要原因。 （3） 根据材料三，概括指出第三次科技革命对人类社会发展带来的影响。 （4） 综合上述材料，从中你得到什么启示？ 答案： 蒸汽机．电力成为主要动力，人类进入电气时代；交通运输的变革，汽车、飞机的问世；通讯工具的创新，电话和电报的发明。 趋势：美国制造业迅速发展，占据世界工业份额大大增加．美国是第二次工业革命成果最突出的国家，第二次工业革命极大地推动了美国工业的发展；南北战争的胜利为美国资本主义发展扫除障碍。 推动世界经济全球化趋势的加速发展；极大地改善了人们的生产、生活方式。 科学技术是第一生产力，是强国之本。

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