题目

活动中，同学们总结了相关文学文化常识，积累了很多成语，阅读了名著，与你分享。 （1） 下面有关文学文化常识的表述，你认为有误的一项是（     ） A . “更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更。“更定”指晚上八时左右，“半夜三更”指晚上23：00至次日1：00。 B . 中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏，“觥”“白”“樽”指酒杯，“筹”是酒筹。 C . 年号纪年法是古代的一种纪年方法，如“庆历四年”“丙辰中秋”“崇祯九年”。 D . 西汉时期司马迁完成的史书《史记》共130篇，与北宋司马光编写的《资治通鉴》并称“史学双璧”。 （2） 下面语句中加点成语使用不正确的一项是（     ） A . 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹 ， 到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 B . 那些鸟语花香的美丽饰品，使十六岁的我散发出青春的光彩。 C . 从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始 ， 生生不息。 D . 当优美的旋律戛然而止时，整个晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 （3） 初中语文教材在“名著导读”中引用了贾植芳老师的观点。我少年时读之，老年也读之，越读越觉得有味道，真是百读不厌，我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。（贾植芳）请从“大眼光”“大境界”“大省悟”“大触动”这四个词中任选一个，结合《西游记》中的相关内容，说说你的感悟（可从以下任何一个角度展开：对某一故事情节、小说主题、某一形象等的理解感悟）。 答案： C B 示例一：《西游记》讲述了唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。对我来说，这部小说更像一个励志故事，给我“大省悟”：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。示例二： 《西游记》中孙悟空尖嘴缩腮，身躯像个食松果的猢狲，矮小丑陋，却被尊称为“美猴王”，这给了我“大触动”：人的美不仅在于外表，更在于百折不挠的毅力，见义勇为、坚定乐观的品质，顾全大局的觉悟和崇高的使命感……这些使大圣的形象和精神有着真正的“美”。示例三：《西游记》中的孙悟空看似顽劣难训，却让我看到了他的“大眼光”；凤仙郡大旱，孙悟空想尽办法为百姓求雨；取到无字经书，安慰师傅“天地本不全”。从这些事件中，能看到他关注天下黎民百姓和超凡的佛性眼光。这让我在看待自己生活中的事情时，也有所感悟。 示例四：《西游记》中的故事情节，让我看到了“大境界”；不断地去克服内心、战胜心魔，最终成就人生。师徒五人在西天路上打妖怪，可以理解为一个人在人生路上除心魔。取经就是一个修心的过程。真正的灵山，就在我们的心中。

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