题目

 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出最佳选项In English, the object on your face that smells things is called "nose", and you can describe it as "big". The popular belief among language scientists had been that sounds used to form those words were arbitrary. But new work led by Damian Blasi, a professor from the University of Zurich, suggests that may not be true — and that the same sounds may be used in words for the same concepts across many different languages.The research team focused on words for 100 basic concepts in 85% of the world's living languages, including the names of body parts, such as "bone" and "ear", and natural phenomena, like "leaf" and "star". Verbs, including "bite", the pronouns "I", "you" and "we", and descriptive words such as "red", were also studied.The researchers understood that some words would be similar because they have a common history. Others, including "sugar", "tea" and "coffee", have similar-sounding names in different languages because they are traded goods. The people exchanging them were thus exposed to each other and strongly motivated to make themselves understood. But even when keeping these in mind, the team found a lot more consistency across languages than they had expected. For example, the words for "nose" often involve either an "n" sound or an "oo" sound in almost any language. Employing an "s" sound in the words for "sand" is similarly common. There must be some deeper reasons.The research team made several assumptions. One is that some objects have names whose sounds bring them to mind, a sort of "sound symbolism". Employing an "n" sound to name a nose would be one example. Another is that sensory associations play a role. Studies have found that people routinely associate darker colors with lower sounds and lighter colors with higher ones. But there might be a clearer possibility — expediency. "Huh" is a word that has been found to be remarkably similar across languages. "It's cheap, short and understandable," says Dr Blasi — convenient for something you might say hundreds of times a day. （1） What does Paragraph 2 mainly talk about? A . The research purpose. B . The research subject. C . The research result. D . The research problem. （2） What does "these" refer to in Paragraph 3? A . The similar-sounding names. B . The traded goods. C . The recognized factors. D . The deep reasons. （3） What does the underlined word "expediency" mean in the last paragraph? A . Annoyance. B . Convenience. C . Accuracy. D . Fluency. （4） Which of the following is a suitable title for the text? A . Why words have different sounds B . How sounds change in language C . Are sounds arbitrary in language D . Do words have sound symbolism 答案： B C B C

查看本题答案和解析