阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。④愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。(选自《出师表》)【乙】亮屯于阳平,遣魏延诸军并兵东下,亮惟留万人守城。晋宣帝①率二十万众拒亮,而与延军错道,径至前,当亮六十里所,侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至,已与相通,欲前赴延军,相去又远 , 回迹反追,势不相及。将士失色,莫知其计。亮意气自若,敕③军中皆卧旗息鼓,不得妄出庵幔,又令大开四城门,扫地却洒。宣帝常谓亮持重,而猥④见势弱疑其有伏兵于是引军北趣山。(节选自《三国志》,有删改)【注释】①晋宣帝:指司马懿。②垂:将。③敕:下令。④猥:突然。
(1)
下列加点词解释有误的一项是( )
A . 未尝不叹息痛恨于桓灵也 痛恨:痛心,遗憾
B . 躬耕于南阳 躬:亲自
C . 庶竭驽钝 庶:庶民
D . 回迹反追,势不相及 及:赶上,追上
(2)
下列各项中说法正确的一项是( )
A . 【甲】文中的“咨臣以当世之事”中的“以”字同“扶苏以数谏故”中的“以”字意思相同。
B . 【乙】文中“亮屯于阳平”中的“于”字同“祇辱于奴隶人之手”的“于”字意思和用法不同。
C . 【甲】文《出师表》的“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。
D . 【甲】文中“猥”是辱的意思,谦辞。“令尊”“寒舍”“鄙人”“拙作”均属谦辞类。
(3)
下列对文章理解与分析有误的一项是( )
A . 【甲】文第①段运用对比手法从正反两个方面鲜明地阐述了“亲贤远佞”的必要性,正反对比发人深省,谆谆告诫意味深长。
B . 【甲】文②③段依次追忆临危受命、临终托孤、三顾茅庐的往事,表达对先帝的感激之情。
C . 【甲】文第④段诸葛亮阐明自己、朝臣以及后主的各自责任,表达了收复汉室的决心。
D . 在表达方式上,《出师表》以议论为主,融以叙事、抒情,【乙】文以记叙为主。
(4)
下列句子有两处需要断句,请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。而猥A见势弱B疑其有伏兵C于是引军北D趣山
(5)
请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)当亮六十里所,侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。(2)欲前赴延军,相去又远。
(6)
【甲】文中塑造了诸葛亮忠心耿耿的名臣形象,请结合具体情节分析【乙】文中塑造了诸葛亮怎样的形象。
答案: C
C
B
BC
(1)在距离诸葛亮六十里的地方,侦察人员报告宣帝诸葛亮城中士兵少力量弱。(2)(诸葛亮)想要奔赴魏延的军队,距离太远。
诸葛亮利用晋宣帝多疑的性格,在城中神态自若,下令军中放倒旗帜,停止击鼓,不得随意离开营帐,又命令打开四面城门,扫地洒水骗晋宣帝撤兵看出诸葛亮智勇双全。