题目

阅读下面三则材料，完成下面小题。【材料一】父母爱孩子，大多体现在物质上，买名牌、报私教、国外游……但这些都抵不过“心理抚养”。心理学里有一个试验叫做“感觉剥夺试验”，说的是把试验对象囚禁在一个房间里，然后满足他所有物质需求，但禁止他交流，也不给他阅读权，结果没有一个人挺过一周，出来后纷纷表示快要疯了。这说明，当人被剥夺“感觉”之后，会出现严重的心理疾病。所以，心理抚养最重要的就是要给予孩子情感，要给他感觉，不要只靠丰富物质生活。【材料二】2020年7月10日，教育部关工委与中国教育电视台共同推出“家校共育，立德树人——家庭教育公开课”活动。此次活动的目的是精准有效地帮助家长了解科学教育理念、掌握科学教育方法。本次活动明确了家庭教育的重要任务，作为家长，为了孩子的健康成长，不仅需要给孩子提供有形的物质能量，还要给孩子提供无形的精神能量，如父母榜样的力量、家庭的氛围、家风家训、家族精神的传承等；明确了教育不能只注重增进孩子的知识与技能，还要积极影响孩子的思想观念。教育也不应仅局限于学校教育，还需与家庭教育携手。只有家校合力，才能取得最佳效果。【材料三】 （1） 下列表述与材料内容不一致的一项是（     ） A . 父母爱孩子，大多体现在物质上，但这些都抵不过精神层面上的“心理抚养”。 B . “感觉剥夺试验”表明，父母对孩子进行心理抚养最重要的就是要给予孩子情感，要给他感觉，不需要丰富的物质生活。 C . “家校共育，立德树人——家庭教育公开课”活动的目的是让家长科学地教育孩子。 D . 提供父母榜样的力量、家庭的氛围、家风家训、家族精神的传承等精神能量也是家庭教育中的重要任务。 （2） 请用简洁的语言从材料三的两个图表中归纳出两条主要信息。 （3） 阅读“链接材料”，并结合以上三则材料，探讨家长该如何做，才能避免出现教育的失败，培养出健康快乐、全面发展的孩子。【链接材料】2005年，9岁的李婧磁被父亲李铁军从学校接回家“自己教”。李铁军曾对媒体表示，要将女儿李婧磁培养成一名生物磁场方面的科学家。11年后，有媒体到李铁军家中采访时发现，因为缺乏系统的教学理论和教学资源，以及课程安排随心随机，20岁的李婧磁的美术、音乐水平均一般，且其坦诚无法答出初中试卷。 答案： B 示例：（1）家庭氛围越好，学生的学业成绩优良率和行为习惯优秀北越高；（2）家长的陪伴是很有必要的，每天30分钟以上的陪伴会对孩子的语文成绩产生一定的积极影响。 示例：家长要了解科学教育理念，掌握科学教育方法；家长既要给孩子提供有形的物质能量，又要给孩子提供无形的精神能量，多花时间陪伴孩子；家长既要注重孩子知识的增长与技能的提升，还要积极影响孩子的思想观念；要将家庭教育与具有系统教学理论和教学资源的学校教育携手。

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