题目

阅读材料，回答问题。 材料一：在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。 材料二：两汉时期，租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、以领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，任杂务，战乱时则武装为私兵部曲，不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。 （1） 结合材料，说说奴隶和农民的生活有哪些不同。 （2） 结合材料，说明封建制生产关系对当时的生产力有什么促进作用。 答案： ①奴隶没有人身自由，完全隶属于主人，如同一件工具，任由奴隶主转让、买卖。奴隶在奴隶主的强制下劳动，奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。②农民有一定的人身自由，不隶属于地主，不能被地主买卖。农民有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 在封建制生产关系下，农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。

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