题目

小郑和小程同学看到了西湖美丽的音乐喷泉后，他们向，能否借助实验室的仪器，设计一个喷泉的实验呢？如图1，图2是他们设计的喷泉的实验，期中一些夹持装置略去。他们按照图1、图2进行实验，均观察到了美丽的喷泉，请根据他们设计的实验装置并结合所学的知识，分别说明两图实验的具体操作并解释两图实验中喷泉产生的原因。 答案：答：图1：胶头滴管中的氢氧化钠挤入吸收二氧化碳，圆底烧瓶内的气压减小，打开止水夹，外界大气压大于圆底烧瓶内的压强，大气压将烧杯的液体压入圆底烧瓶中。 图2：在圆底烧瓶上盖上一块热抹布，烧瓶内气体受热膨胀，打开止水夹，气体被压入下方的烧杯中，二氧化碳被吸收，圆底烧瓶内的压强减小，外界大气压将液体压入上方的圆底烧瓶中。

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