题目

某高中一学生上学路上无意撞坏一辆宝马车的后视镜。在车主不在的情况下，因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”欲赔偿。由此引发一系列的鼓励和赞美。    车主在网上发帖称：“孩子，谢谢你，你让我们这些大人的心灵好好清洁了—回，让我获得了久违的感动。”    一家修车行愿意无偿修理受损的宝马车。    这件事让同学们就“寻找正能量”产生兴趣。大家通过查阅“百度百科”了解了下列词条内容：中文名称：正能量；其他名称：正面能量；正向能量。所属学科：物理学。定义：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。延伸定义：一切予人向上和希望，鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。 （1） 运用认识社会与价值选择知识，简析把“正能量”一词放在社会中考量有何意义？ （2） 2016年感动中国人物他们分别是吴锦泉、张宝艳、秦艳友、郎平、屠呦呦、阎肃、徐立平、莫振高、官东、买买提江•吾买尔、王宽等。请写两条为他们点赞的标语。 答案： ①社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在具有推动作用。在社会中考量“正能量”有利于调节个人与社会的关系，构建和谐社会。②价值观对人们认识和改造世界有重要的导向作用。社会正能量对人的行为有积极的驱动、制约和向作用。（适当联系材料）③人的价值就在于对社会的责任和贡献。社会正能量有利于我们更好地实现人生价值。 ①学习感动人物，传递正能量。②感动，是一种力量，推动社会向着真善美的方向前进；感动，是一种美，它净化了人的内心，使世界变得更加美丽。

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