题目

阅读下面文字，完成下列小题。 我们这样近，我们这样远 冷夏     ①荧屏闪电的时代刻激着我们的感官。可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙想。在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰药。     ②似乎近了，人们的距离：又似乎远了，人们的心灵。     ③阳光像梦一样，安静地落入我平凡碎的生活深处，在这个春天的下午我坐在阳台上，手重捧着一本梭罗的（《瓦尔登湖》，多少年，每次阅读它，我会到那片树的青气，那面湖水湿而新鲜的水汽，我感到一种非常远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸.     ④许多的事情，过去了就过去了，不可能重现，惟有音乐和文学，适合等恃、遥望冥想，一直认为罗还活着，他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉银近的某个地方，对他文字的爱，就像我对生命的向往一样，水远不会消失.     ⑤阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。棱罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉渴的灵魂，可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟——曾有个牧羊人活在世上，他的想想有高山那样高，在那里，他的羊群，每小时都给予他营养。”     ⑥想到夏洛·朝特、奥而科特和奥斯汀的时代，从古堡到庄园，马车的慢慢转。那些沐浴在舒适阳光里的菱草丛生的小径，夏天开满野薇，秋天以山楂和原著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无的安宁，可以步规缓慢，从容：可以用一个上午的时间写一封并不长的信，用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的坪和棒栏两侧的冬青，晚上坐在炉火旁怀着心事，躲相母探询的目光，阅读或编织却努力等待着商马车天忽然的脚步声，急开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。     ⑦我合上《瓦尔登湖》，从阳台尽力向远方能望，这个天的午后和以往没有什么不，宽闭的衡道依然人群如织，车水马龙，很多次我试着站在高处，超越自己有限的日力尽力进过繁华而富有生命的城市，透视那些纷热的核心究竟是什么。     ⑧生存的紧迫和焦虑来一张张匆忙麻木的面孔，不知道在那样面孔的身体里，除了对名利的疯狂追逐，是否还有一点时间对失落的地贵东西进行偶尔打捞，是否还留有一点空间可以温清地抗拒或冲淡什么⑨世界杂多变，人们拥有广泛的人际关系，却缺乏刻的情感交流，人们在虚拟的互联网上寻找知己，为或许根本不存在的爱情痛苦沉沦，而不在乎结局如何。人心越来越领，情感越来越冷，人们是否应该静下心看看梭罗的《瓦尔登湖》？     ⑨夜晚，当一切安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用自己的方式等待和怀念，喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事，仅此而已。     ⑩写下什么获得什么都不重要，重要的是无声的语言来巨大的思维空间，像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风，把我从电脑前端正的坐资里分离出去，在另外的世界里自由跑。我看见那个叫做罗的人，无论风雨雷电，穿行于郁郁想慧的大自然中，他十分安地面对着那片湖水和片山林，就一个人，十分简单。     ⑪不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事。有时想写看，会写出满眼的泪来。我们在现实中隔绝，在灵魂里相望，永远。 （1） 文量第二节“似乎近了，人们的距离：又似乎远了，人们的心灵”一句中的“近”和“远”的含义与题“我们这样近，我们这样远”中的“近”和“远”的含义相同吗？请具体说明。 （2） 文第六段中作者描写了“菱洛·勃朗特、奥而科特和奥思江的时代”怎样的生活情景？在文中起到什么作用？ （3） 结合全文，针对文中画线线的句子，回答下面的问题。 ①赏析“文字是心灵的典音乐，是柏油路上的清泉”这句话。 ②“心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事”，作者认为怎样才能使现在的人们心灵与心灵相遇？ （4） 作者掉读《瓦尔登湖》感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸请参照原文中画波浪线部分，结合自己的阅读体验，试举两例谈谈你阅读经典（包括课文中的文学作品）的愉悦感。 答案： 不同。文章中的“近”指现代社会（荧屏闪电时代）人与人之间的外部距离近；“远”指人与人之间心灵距离远。题目中“近”指作者与大师们灵魂相望、情感相通、心灵相遇；“远”指作者与文学大师们时空距离遥远。 生活情景（作者心中的理想生活）：生活环境静谧舒适，生活节奏悠闲从容，人们内心丰富善感。作用：和《瓦尔登湖》中安静的环境、心境互为映衬，和人们忙于追逐名利和交际应酬却不关注内心情感的现代社会作对比；批判现代社会人们的冷漠、匆忙、焦躁、麻木，表达作者对安静温暖之生活的向往。 ①运用比喻的手法，把“文字”比作“心灵的古典音乐和柏油路上的清泉”，生动形象地写出了文学对陶冶心灵的重要性，它可以净化灵魂，带给人精神的愉悦。②要阅读，和作者进行情感交流，消除生存的紧迫和焦虑，抛弃对名利的追逐，打捞失落的珍贵的东西。 示例一：阅读经典作品可以愉悦身心，如我读《神的一滴》时，闻到了“那片树林的青涩气”“潮湿的新鲜的水汽”，看到了“沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径”，我感受到“一种非常遥远的愉快”。示例二：阅读经典可以丰富情感。比如我读《红楼梦》时，我通过阅读，我可以更深入地走进男女主人公的内心世界，感受他们的喜怒哀乐，自己的情感世界也得到了丰富。示例三：阅读经典可以净化灵魂，比如我读……

查看本题答案和解析