题目

阅读下列两个语段，完成小题。【语段一】    中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。    “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。    这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。【语段二】    “我早想当，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想大概认为我太老了。”但是有一天，一个员到他避难的地方来找他，请他入党。这个老家伙高兴之极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。    “但是所有这一切，还有许多其他偏见，都是由于无知愚味所造成的，我的任务就是改变他们的这种思想状态。这样的人民，同江西相比，的确非常落后。江西的文盲占百分之九十，但是文化水平高得多，我们在那里工作的物质条件也较好，合格教师也多得多。在我们的模范县兴国，我们有三百多所小学，约八百名教师——这与我们这里全部红区的小学和教师数目相等。我们从兴国撤出时，文盲已减低到全部人口百分这二十以下！ （1） 用一个短语概括【语段一】的内容。 （2） 揣摩下列句子中划线词语蕴含的情感。①便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。②他们也何尝不酒醉似的喝彩 （3） 【语段二】选自《》，描写的人物是。 （4） 【语段一】中的鲁迅和【语段二】中的主人公都在为改变国民愚昧无知的现状而努力，他们的具体做法有什么不同？ 答案： 时事片事件/看电影事件，本题为概括题，概括语段一的内容，较为简单，注意要使用短语概括。 【1】红星照耀中国【2】徐特立 鲁迅先生弃医从文，想要通过文学的力量在精神上改变国民愚昧无知的现状；徐特立则是通过教育，用教师的力量去影响国民，使他们识字，提高他们的文化水平，减少文盲，以求他们能摆脱 愚昧无知的状态。

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