题目

综合性学习 每年的4月23日是“世界读书日”，明德集团初一年级某班的同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动。 （1） 第一小组同学承担宣传任务，请为本次活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法。 （2） 第二小组同学主持本次活动，请根据提示，再设计两项与此有关的活动。 活动一：“我爱读书”的演讲比赛。 活动二： 活动三： （3） 本班准备创立班刊，拟定于下周三大课间在本班教室召开一次班刊编辑例会，主要商讨“班刊如何体现班级特色”的问题，准备邀请语文张老师参加这个活动。如果你是第三小组的同学，你会对张老师说：“。” 答案： 示例：读经典书，做文明人。书香浸润校园，智慧点亮人生。 赛诗会、课本剧表演、《朝花夕拾》阅读分享等。 【1】张老师，您好！下周三下午大课间准备在本班教室开一次班刊编辑例会，“班刊如何体现班级特色”这个问题我们一直很困扰，请您去给我们做个指导，您看行吗？

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