题目

以下是初中学生小兵校园生活日记摘录。阅读日记，回答问题。 （1） 指出日记一中小兵的做法所体现的中华传统美德。 （2） 运用法律作用的知识，简要评析小兵日记二中的观点。 （3） 结合日记三，谈谈我们青少年如何“珍爱生命，闪亮人生”。 答案： 乐善好施，助人为乐。 小兵的观点不正确。法律规定我们应该享有的权利和履行的义务，指引、教育我们向善。“未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂”的规定，是法律对我们的约束，但这让我们懂得不应该做什么，避免沉迷网络，从而保障我们健康成长，也是对我们的保护。 珍爱生命就要增强生命的韧性。生活难免有挫折，我们要像朱丽华不被双目失明的厄运所击倒那样，不畏艰难，发掘生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；闪亮人生需要创造和贡献。我们要像朱丽华“推拿出别人的健康，也推拿出自己的灿烂人生”那样，心怀善良，关切和善待他人的生命，运用自身的品德、才智和劳动，奉献他人，造福社会，从而活出生命的精彩。

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