题目

阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。 在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自国家主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料二：日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律今，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料三：亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将老死不相往来而丧失生机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。 ——：《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》 （1） 根据所学知识，分别写出材料一中“底格里斯河——幼发拉底河”和“印度河——恒河”产生的古代文明的名称。 （2） 请从材料一中找出一项属于阿拉伯人对世界文明贡献的成果。根据所学，回答阿拉伯人在东西方文明交流互鉴中起到怎样的作用？ （3） 依据材料二并结合所学知识，这场政治改革对日本社会发展起到了怎样的推动作用？ （4） 依据材料三回答，认为亚洲近几十年快速发展的一个重要经验是什么？对此他提出怎样的亚洲发展方案？ 答案： 古巴比伦；古印度 阿拉伯人把古印度人发明的数字加以改进后传播到西方被称为阿拉伯数字；担当了沟通东西方文明交流的角色，促进东西方文化的交流与发展。 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 经验：敞开大门（或对外开放）。方案：构建亚洲命运 共同体（或人类命运共同体）。

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