题目

阅读下列材料，回答问题。 材料一：吾闻孔子之施教也，先之以《诗》、《书》，而道之以孝悌，说之以仁义，观之以礼乐，然后成之以文德。  ﹣﹣《孔子家语》 材料二：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，右五教之目。……熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章，以钓声名、取利禄而已也 ﹣﹣朱熹《白鹿洞书院揭示》 材料三：洋务运动重要教育实践一览表 时间 内容 1862 创办北京同文馆 1863 创办广东方言馆 1866 创办福州船政学堂 1867 创办天文算学馆 1872、1873、1875、1887年 派遣留美学生共120人 材料四：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 ﹣﹣《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（中共十九大会报告） 请回答： （1） 根据材料一，概括孔子的育人目标。结合所学知识，指出孔子对我国古代教育的贡献。 （2） 根据材料二并结合所学知识，解释朱熹认为教育应“使之讲明义理以修其身”之“理”的含义。 （3） 根据材料三并结合所学知识回答，洋务派实施教育改革的指导思想及影响。 （4） 根据材料四概括当今建设教育强国的目的。并结合所学知识回答，这体现了哪一国家战略？ 答案： 目标：培养德才兼备的人才。贡献：主张“有教无类”；首创私学。 含义：理之源在天理，即三纲五常。 指导思想：中体西用。影响：推动了教育的近代化；为社会转型做了人才准备。 目的：为中华民族伟大复兴，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。战略：科教兴国。

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