题目

阅读文言文，回答问题炳烛①夜读    晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”孙权劝学    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【注】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 （1） 解释下面句子中的划线词。①恐已暮矣②盲臣安敢戏其君乎③士别三日，即更刮目相待④及鲁肃过寻阳 （2） 用现代汉语翻译下列句子。①安有为人臣而戏其君乎？②孤岂欲卿治经为博士邪！ （3） 晋平公担心学不好的理由是，吕蒙不愿学的理由是。（每处所填不超过5字） （4） 从《孙权劝学》一文中找一个成语形容吕蒙的变化。 （5） 《孙权劝学》一文哪句话可以看出吕蒙学有所成？用的写作手法是什么？ （6） 读完这两篇文章你得到了哪些启示？ 答案： 【1】迟、晚【2】怎么【3】再次、重新【4】等到、到 ①哪有做臣子的戏弄他的君王的呢？②我难道是想让你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？ 【1】年纪大【2】事务多 刮目相待 大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”侧面描写。 略

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