题目

综合性学习。毕业在即，班级开展“岁月如歌，畅想未来"主题班会活动。 （1） 【致敬母校】活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。 三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识： ；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾! （2） 【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了 -段感言，其中有一处表达不够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。 ①老师，我清晰地记得：那次因和好友发生矛盾，我郁郁寡欢，是您开导我要豁达开朗：②在我因成绩下滑，迷惘沮丧的时候，是您让我莅临办公室，鼓励我重拾信心：③作文竞赛中获奖，您向我投来了赞许的目光，让我心花怒放。④我相信，在您的教诲下，我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。⑤谢谢您，老师! 第句表达不得体，修改意见：。 第句语言不简明，修改意见：。 （3） 【祝福同学】三年同窗，一生情谊。分别在即，请为你最要好的同学小A精心设计临别赠言(30字以内)，表达你的美好祝福，并说明这样设计的原因。 临别赠言：。 设计原因：。 答案： 【1】示例1：运动场上，挥汗如雨，我们强身健体；示例2：阅览室里，屏息凝神，我们畅游书海；示例3：实践基地，各显身手，我们展示才华。 【1】2【2】将“莅临”改为“到”【3】4【4】将“ 我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景 ”改为：我的面前将是光辉灿烂的前景，或我的面前将是无比光明的前景，或亲哦的面前将是美好的前景，或我的面前将是无比光明的美好前景或我的面前将是光辉灿烂的美好前景。 【1】示例1：临别赠言：无奋斗，不青春，让我们一起奔向未来！ 示例2：临别赠言：亲爱的小A：请带上我的祝福，背起青春的行囊，奔向诗和远方。【2】设计原因：1：与小A相约共同努力，携手进步； 设计原因：2：小A热爱文学，喜欢旅行。

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