题目

阅读下列材料,回答问题。材料一：子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。——《论语》材料二：卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。材料三：有军功者,各以率受上爵……戮力本业耕织,致粟帛多者,复其身（免除徭役）;事末利（工商业）及怠惰而致贫者,举以为收孥（奴隶）。宗室非有军功论,不得为属籍（享有特权）……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。——《史记•商君列传》材料四：霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。 （1） 材料一中管仲“相桓公”结果是什么？桓公达此结果的标志是什么？ （2） 材料二反映了“卫鞅”的什么主张？这次变法对该诸侯国产生了什么影响？ （3） 材料三主要反映了商鞅变法哪些方面的措施? （4） 根据“事末利（工商业）及怠惰而致贫者,举以为收孥（奴隶）”评价变法存在什么不足？ （5） 通过上述材料，我们可从战国时期的改革中得到了哪些启示？ 答案： 齐桓公成为春秋时期第一位霸主；齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加 主张改革；秦国富强起来，为秦兼并六国奠定了基础。 奖励军功，贵族没有军功者没爵位；奖励生产，经商不力者罚做奴隶；推行县制。 重农抑商，轻视商业 改革是社会进步的不竭动力，顺应形势，变则通，通则久。

查看本题答案和解析