题目

实验探究     某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液厂商标榜其洗手液有强效的“抗菌”能力。他们对此产生了疑问，于是设计并做了下列实验： （1） 实验方案如下：  ①将配制好的培养基分别装入9个培养皿中，进行高温灭菌后随机分为三组，每组3个，分别编号A、B、C组；  ②在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不做任何处理；设置C组的实验目的是。  ③在A组培养皿中加入，B组培养皿中加入2ml无菌水，C组不作处理；  ④将9个培养皿盖好，分类放入恒温箱中，在30℃条件下培养3天，每天观察两次并记录。（注意不要打开培养皿） （2） 预测实验结果与结论：  ①若统计记录结果是：A组菌落平均数较少，B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明 。  ②若统计记录结果是：A组、B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明。 （3） 实验设计A、B、C三组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，而不是只设置1个培养皿，他们的设计目的是。 答案： 【1】对照作用/对照实验【2】2mL洗手液/2mL“抗菌”洗手液 【1】洗手液具有强效的“抗菌”能力/“抗菌”洗手液具有抗菌抑制作用【2】“抗菌”洗手液不具有抗菌抑制作用 【1】避免实验的偶然性

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