题目

22．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中：“        ，   ”的观点是相同的。 （2）杜甫的《登高》中“        ，        ”两句极写自己羁旅之愁和孤独之感。 （3）《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是：“              ，            ”。 答案：（1）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子（2）万里悲秋常作客  百年多病独登台（3）黄发垂髫，并怡然自乐 【解析】 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“作”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

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