题目

阅读《送东阳马生序》中的两段文字，完成6～9题。     今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。，其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？     东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）      A． 无奔走之劳矣                         B．  凡所宜有之书皆集于此            无案牍之劳形（《陋室铭》）           盖简桃核修狭者为之（《核舟记》）     C． 言和而色夷                             C． 余故道为学之难以告之            于是宾客无不变色离席（《口技》）   策之不以其道（《马说》） 7．下面哪一句的语气与其他几项不相同？（2分）       A．岂他人之过哉？                       B．安求其能千里也？（《马说》）       C．何陋之有？（《陋室铭》）          D．齐人固善盗乎？（《晏子使楚》） 8．根据文意，说说东阳马生学有所成的原因。（1分） 9．选文如何表现太学生学习条件的优越？强调他们学习条件的优越有什么用意？（3分） 答案：

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