不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
高中
数学
题目
求出过定点且与抛物线只有一个公共点的直线的方程. 答案:,或,或 解析:若直线的斜率不存在,则过点的直线方程为,与只有一个公共点,它们相切,符合题意; 若直线的斜率存在,设为,则过点的直线方程为, 由方程组消去得. 时,解得即直线与抛物线的对称轴平行,只有一个公共点; 当时,直线与抛物线只有一个公共点,则, ,直线方程为. 综上所述,所求直线方程为,或,或.
查看本题答案和解析
数学 试题推荐
数学 试卷推荐
2019-2020年高三上学期期中数学免费试卷完整版(上海市闵行七校)
2019-2020年高一上期第一次月考数学考题同步训练(湖南省长沙市明德中学)
北京市2019年高三数学下半年月考测验网上考试练习
2019届高三上册期末联考数学免费试卷完整版(广东省华南师范大学附属中学、广东实验中学、广雅中学、深圳中学)
青海2017年高二上册数学期中考试在线答题
2018-2019年高二前半期期中联考数学专题训练(江苏省七校联盟)
2019-2020年高二前半期学情调研数学试卷(江苏省苏北地区)
2018至2019年高一下半期期中考试数学考题同步训练(贵州省铜仁市第一中学)
高三数学下册月考试卷模拟考试训练
高一期末数学题免费在线检测(2019-2020年河南省商丘市)
最近更新
It is reported that the government has _________ the outbrea
右图为昆虫的变态发育模式图,已知D为卵期。以下叙述正确的是( )A.若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则B为蛹期,C为幼
Our environment isn’t as green and beautiful as itshould be.
如图所示,完全相同的A、B两物体放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数均为0.2,每个物体重G=10N,设两物体与水
We have to finish our homework first,________? A.haven’t we
属于不完全变态发育的昆虫是( )A.蟋蟀 B.蜜蜂 C.蝇 D.蚊
下列结论中正确的个数为( )①若过平面外一点引两条斜线段与平面所成的角相等,则斜线段也相等 ②若平面的两条斜线段
第三部分:阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分) When I first heard that Zhang Y
Every________space on the wall was covered in pictures. A.av
Every day John goes to work by trains. He always 76._
阅读下面文字,完成下题。 达尔文200年诞辰 达尔文仅靠手中的一支笔就重新定义了自然界和人类在自然界的位置,引发了直至今
下列是我国最大的原始林分布区的是()A.大、小兴安岭和长白山地 B.横断山区、雅鲁藏布江的大拐弯处 C.福建
如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,其中放置正确的是_____刻度尺,其分度值是_____mm,该物体的长度为_
在菱形ABCD中,AB=5cm,则此菱形的周长为()A.5cmB.15cmC.20cmD.25c
—What happened to you the other day? —Ito Beijing,but I miss
下列关于无线电波的发射和接收的说法正确的是( )A.无线电波的传播方式只有天波和地波两种B.音频信号只能以调频波的
函数的定义域是( ) A. B. C. D.
急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》)________________
如图,抛物线y1=-x2+3与x轴交于A、B两点,与直线 y2=-x+b相交于B、C两点. (1)求直线BC的解
反比例函数的图象在第二、四象限,则n的取值范围为 ,为图象上两点,则y1 y2(用“<”或“>