题目

自选一位你记忆最深刻的课文中的人物或课文作者写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用一种修辞手法,文句表达不拘泥于示例。(不超过80个字) 示例:一代书圣 王羲之 狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的博大。 答:                                       答案:陶渊明 在误入尘网的悔恨中,守拙归园田,用执著守住了孤傲的本性。  白居易 在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。 苏轼 在赤壁矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生李清照在凄楚孤苦的守望中,把盏啜饮,用闲愁涂满生命的黄昏。  解析: 评论要符合人物性格特点和思想成就,运用修辞手法和富于变化的句式,文句表达最好具有文采。
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