题目
如图是探究物体的动能、速度和质量有关的示意图,在探究动能与速度有关时,要保持 不变,让小球在 的高度滚下,以不同的速度推动小盒子移动过一段距离,研究不同速度小球对小盒子做功的大小;要探究动能跟物体的质量有关时,要保持 相同,就是要小球从静止开始从 滚下。某小组的探究记录如下表。 次数小球质量m/g小球起始高度h/cm小盒移动距离s/cm小球对小盒做功大小比较W110010S1W1210020S2>S1W2>W1310030S3>S2W3>W2420020S4>S2W4>W2530020S5>S4W5>W4分析后你得出的结论是: 。
答案:质量(1分) 不同(1分)速度(1分)同一高度(1分) 物体的动能与速度和质量有关,速度越大动能越大,质量越大动能越大(2分)