题目

（09合肥市质检）(11分)为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：┌────┬───────────┬───────────┐│时间／天│细胞无核部分的存活个数│细胞有核部分的存活个数│├────┼───────────┼───────────┤│    1   │    81                │    79                │├────┼───────────┼───────────┤│    2   │    62                │    78                │├────┼───────────┼───────────┤│    3   │    20                │    77                │├────┼───────────┼───────────┤│    4   │    0                 │    74                │├────┼───────────┼───────────┤│    5   │    0                 │    67                │├────┼───────────┼───────────┤│    6   │    0                 │    65                │└────┴───────────┴───────────┘（1）此实验可用以说明细胞核的什么功能?_________；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径__________________。（2）有核部分在30天内仍有21％一35％的细胞死亡率，其原因是①________________。②________________________________________________________________。（3）培养一天后的结果，是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强？为什么会出现这样的结果？_________________________________________________。（4）细胞核的作用既然如此重要。那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？_______________________________________________________________。（5）这样设置的两组实验，其方法被称为____________________________________________。 答案：答案：（1）控制代谢      通过转录、产生mRNA，指导有关结构蛋白或酶蛋白的合成，进而控制细胞代谢。 （2）①实验操作使部分细胞损伤，进而导致其中一些细胞死亡②部分细胞的正常衰老、凋亡（3）不能。  培养一天后的结果差异，应是统计误差，由统计的样本不够大造成（4）为红细胞含有大量的血红蛋白提供必要的空间，以加强血红蛋白对氧气的运输。或红细胞在形成时，其代谢程序已由有核的造血干细胞确定。（5）对比实验

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