题目

东营某中学为贯彻素质教育的有关精神，活跃校园文化生活，举办了大型校园文化节。 活动一  思想探幽 为实现中华民族的独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。                A李鸿章     B孙中山    C李大钊     D毛泽东邓小平 （1）指出A向西方学习的指导思想。 （2）促使C由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？ （3）D组人物在走自己路的过程中分别有什么突出贡献？ （4）上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪？ （5）ABCD所代表的社会各阶层的救国主张有着继承和发展的关系，请简要说明继承和发展的内涵。 活动二  科技之光 材料三    中国古代天文学主要成就: 《尚书》中的日食记录；《竹书纪年》记载的流星雨；《淮南子》中记载的太阳黑子； 《春秋》中的哈雷彗星记录；《汉书》中的新星记录；僧一行对子午线的测量。 （6）依据材料三，结合所学知识回答，中国古代天文学研究与西欧文艺复兴时期天文学革命相比有何差异? （7）世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对教会宗教神学产生了极大冲击。试举两例说明近代自然科学是怎样冲击教会神学的？ 活动三  名画鉴赏           夏圭《山水十二景》（局部）            《日出．印象》 （8）如果你是讲解员，请简要介绍上述两幅画作的艺术流派。 活动四  文学荟萃 （9）下表是本次活动中体现中西文学重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。 书名 项目 《红楼梦》 《人间喜剧》 时代特征 19世纪前期资产阶级处在上升时期，社会矛盾逐渐尖锐化。一方面是资产阶级统治的逐渐巩固和社会财富的急剧增加，另一方面则是广大人民迅速陷入赤贫。 主要思想 描写了封建贵族大家庭的兴衰变化，对明清社会展开深入地揭露和批判。 活动五  艺术巡礼 （10）填写下表： 地位 京剧是中国戏剧的杰出代表，受到中国和世界人民的喜爱。 启示 贝多芬一生命运多舛，但他与命运不屈地抗争，追求崇高理想，是一位伟人。 答案： （1）A中学为体，西学为用； （2）西方之路走不通；俄国十月革命胜利；无产阶级队伍壮大，新文化运动和五四运动的推动。 （3）毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路（或“工农武装割据”的道路）； 邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。 （4）以天下为己任，不屈不挠；与时俱进，开拓创新；实事求是。 （5）继承是指主张向西方学习，挽救民族危机。 发展是指学习内容由学西方的技术到学政治制度再到学西方思想，逐步加深。 （6）差异：中国古代天文学成就只局限于观测到的现象和数据的记载，对这些现象和数据缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算 （7）哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”； 牛顿经典力学体系的创立进一步冲击了教会的学说； 达尔文进化论冲击了封建神学创世说。 （8）《山水十二景》是文人山水画 原因：文人阶层的不断壮大；理学的兴起使人们更加注重内心的修养。 《日出．印象》是印象派绘画 原因：19世纪科学技术的发展，尤其是光学理论及其实践的运用。 （9）时代特征：明清封建制度渐趋衰落，政治黑暗；资本主义萌芽产生并缓慢发展；思想上文化专制。 主要思想：抨击现实，尤其揭露了资本主义社会金钱的罪恶。 （10）贝多芬：近代最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物。 启示：京剧博采众长，独具特色。要珍惜和弘扬优秀文化。

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