题目

阅读下列材料：   材料一  (包税人)在夜晚催促农民第二天早起来干活。谁稍晚一点，哪怕家里有紧要事情，也不行，乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。                                                  ——埃及史学家迦白鲁谛   材料二 农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍的惩罚他们。                                                    ——埃及史学家迦白鲁谛 回答： (1)根据材料分析农民在埃及的地位。 （2）上述材料是指埃及的哪一种经济制度？ （3）拿破仑统治埃及时对这一制度采取了增样增怎样的措施？其根本目的是什么？ 答案：（1）社会地位最为低下，没有任何政治权利，依附于包税人，受其控制；不得弃田逃亡，否则受到重刑。实际上还是农奴。 （2）包税制。 （3）废除包税制，由法国人负责征税。巩固了法国在埃及的统治。 解析: 此题考查学生的记忆能力和阅读材料提取信息的能力。从材料一中的包税人可以联想到包税制的有关内容，然后只要正确的再认再现即可。从两则材料我们可以得知包税制下的农民地位低下，处于受奴役受剥削的悲惨境地。

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