题目

自然条件下，菊花多是秋季开花，花期通常在十月下旬。怎么样让菊花提前到国庆节开花呢？ 植物的开花和果实的成熟受日照和温度等因素的影响，某兴趣小组进行如下实验： 提出问题：日照时间长短能提前或延迟菊花开花吗？ 作出假设：缩短日照时间能使菊花提前开花。 实验准备： 器材：在国庆节前 50 天准备大小相近、生长状况良好的 20 盆菊花苗，暗室。 实验步骤： 国庆节前 50 天，将 20 盆菊花苗平均分成 A 、 B 两组： ①A 组给以每天 10 小时光照，半月后给以每天 8~9 小时的光照； B 组给以每天 12 小时光照。（施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样） ② 每天光照后，将菊花放到暗室进行遮光处理。持续 50 天。 ③ 每天同一时间记录菊花开花的数量和开花时间。 (1) 预期结果与预测结论： 预测 1 ：若 ______ ，则说明缩短日照时间不能使菊花提前开花。 预测 2 ：若 ______ ，则说明缩短日照时间能使菊花提前开花。 (2) 这个实验的变量是 ______ 。 (3) 实际上还有其他因素影响菊花的开花时间，实验小组若探究温度对菊花开花时间的影响，设计了以下三组实验（时间持续 50 天）： 组别 甲组 乙组 方案一 温度 10℃ ；光照每天 8 小时 温度 20℃ ；光照每天 8 小时 方案二 温度 10℃ ；光照每天 12 小时 温度 20℃ ；光照每天 12 小时 方案三 温度 10℃ ；光照每天 12 小时 温度 20℃ ；光照每天 8 小时 这三个方案中不符合对照实验要求的是 ______ 方案，判断依据是： ______ 。 (4) 为了提高实验结果的准确性，本实验采取了多种不同的方式。比如，选择 20 盆菊花而不是 2 盆，目的是 ______ ； 20 盆菊花 “ 施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样 ” ，目的是 ______ 。 答案： (1) 若 A 组菊花和 B 组菊花大多数没有在 “ 十一 ” 前开花 若 A 组菊花大多在 “ 十一 ” 前开花，而 B 组中花大多数没有提前开花 (2) 日照时间长短 (3) 三 甲乙两组有两个变量，即温度和光照时间 (4) 避免偶然性 保证单一变量 【解析】 【分析】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。明确在探究实验中，坚持唯一变量、设置对照实验，使实验结果具有说服力。 (1) 预期结果与预测结论： 预测 1 ：若 A 组菊花和 B 组菊花大多数没有在 “ 十一 ” 前开花，则说明缩短日照时间不能使菊花提前开花。 预测 2 ：若 A 组菊花大多在 “ 十一 ” 前开花，而 B 组中花大多数没有提前开花，则说明缩短日照时间能使菊花提前开花。 (2) 提出问题是探究实验的前提和基础，根据提出的问题：日照时间长短能提前或延迟菊花开花吗？这个实验的变量是日照时间长短，其他的实验条件保持相同。 (3) 三个方案中，方案三不合理，因为甲乙两组有两个变量，即温度和光照时间，不符合题对照实验设计的原则。 (4) 做实验时取 20 盆菊花而不是 2 盆，目的是避免偶然性，使实验具有说服力。 20 盆菊花 “ 施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样 ” ，目的是保证单一变量，避免无关变量对实验结果的影响。

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