三年级: 语文 数学 英语 

三年级试题

看图,写出与图片相应的单词
  1. (1)
  2. (2)
  3. (3)
  4. (4)
  5. (5)
按要求写句子。

我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。

仿写带动词的句子

选出加下划的字的正确读音。
  1. (1) “别 (rāng rǎng)啦,你吵着人家休息了!”妈妈严肃地警告正大声 (rāng rǎng)嚷着的小明。
  2. (2) 妈妈话还没说完,弟弟做了个鬼脸,一 (liū liù)烟似的 (liū liù)走了。
小明在养蚕的过程中作了一些记录。
  1. (1) 在每幅图的下面写出蚕的这种形态的名称。

  2. (2) A形态时,蚕生长到一定阶段会蜕皮,蜕皮前蚕会停止,不再运动,像睡着一样。
  3. (3) B和C形态在身体结构上的相同点是
  4. (4) 蚕在C形态时,不会,尾对尾交配后,雌的就会
味道 A.舌头尝得到的某种味觉的特性;B.气味;C.趣味,情趣。

①汽油的味道真难闻。

②这本书越看越有味道

看拼音写词语。

yè mù

yè kōnɡ

jiànɡ lín

xuán ɡuà

cénɡ jīnɡ

ào mì

nǔ lì

dēnɡ shànɡ

rèn hé

yī dàn

ɡū jì

nián línɡ

am   I   Hi   a   cat(连词成句)
下列交通工具既环保又没有尾气产生的是(    )
A . 自行车 B . 轮船 C . 飞机
310+210=     170+28=

760-450=     360-170=

 

A . I like balls. They're beautiful. B . I like robots. They're super.
我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明,下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。

Is this an apple?
A . Yes, it is. B . Yes, they are.
我会拼,也会写。

dú  zì

lüè ɡuò

lián pénɡ

wǔ  dǎo

zēnɡ tiān

zhàn  lán

pí  láo

shè jiàn

阅读下文,回答问题

兔窝里的新发现

    我们小队的同学喜欢小兔子,大家凑了五元钱,从自由市场买了一对小白兔,放在一个同学家中。放学后,我们就去喂小兔子。

    我们一边喂,一边观察小兔,探索它们的生活习性。兔子生小兔了,我们想看看母兔怎样喂小兔吃奶,可是,我们刚走近它们,母兔就跳到一边喂去了。原来它不让我们看。于是我们就偷偷地趴在地上,通过筐子的空隙往里看。啊!小兔吃得香极了。

    经过多次观察,我们发现,母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。课本上画的是母兔后腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上吃奶。而我们观察到的情况是:母兔后腿蹲着,前腿站起,一群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天地吃奶。

    我们立即把观察到的这一情景画成图,写信寄给了出版社。

  1. (1) 根据课文内容填空。

    第二自然段是围绕“”写的,作者在几次观察中发现,最后

  2. (2) 分别找出自然课本上与“我们”观察到的母兔给小兔喂奶的不同姿势。

  3. (3) 从这篇短文中可以看出“我们”是怎样的一群孩子?他们的哪些地方值得我们学习?
下图是某公园一块近似平行四边形的空地,面积是4800平方米,计划沿着与80米长的底边垂直的方向修一条宽2米的小路,其余的地方铺上草坪。

  1. (1) 计划修的小路长多少米?
  2. (2) 铺草坪的面积是多少?
阅读练习。

鲜花和牛粪

一颗种子掉进了一堆牛粪里。过了几天,种子发芽了,一段日子后开出了美丽的鲜花。

由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料,所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔,更动人。许多路过这里的人都赞美这鲜花。

一个小女孩羡慕地说:“要是这样的几朵花串成一圈,做成一个花环,戴在头上,那我就成一个美丽的小仙女啦!”

鲜花听着这赞美的话洋洋得意,它使劲地挺了挺胸,头昂得更高了。可它偶然低下头,发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪,非常生气,觉得自己挺委屈的。

“别人会说三道四的。”鲜花决定搬家。

好心的牛粪跟它说:“你不能搬家,离开这儿,你的营养就……”

“住嘴!”鲜花勃然大怒,“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢?”

鲜花毅然离开了牛粪,找了一块干净漂亮的大理石安了家。

第一天,鲜花的颜色不那么鲜艳了。第二天,鲜花的花瓣脱落了。第三天,鲜花枯死了……

  1. (1) 根据意思,在文中找出相应的词语。

    ①因发怒而脸色都变了,形容非常生气的样子。

    ②形容十分得意的样子。

  2. (2) 把文中画横线的这句话换一种说法,意思不变。
  3. (3) 听了别人的赞美,鲜花洋洋得意,哪些语句在写鲜花这种得意的样子?把它们写下来:
  4. (4) 这个故事告诉我们(   )
    A . 鲜花太得意,没有好下场。 B . 不听别人的劝告,没有好下场。 C . 丢掉与自己朝夕相处的朋友,丢掉自己生存的土壤,就等于丢掉自己的生命。
一字组多词

    魔

    筑

两位数乘两位数的积(    )。

A . 一定是三位数 B . 一定是四位数 C . 是三位数或四位数
当你第一次见到朋友问好时说:
A . What's your name? B . See you later.   C . Nice to meet you.
为了寻找蚂蚁,我们可以用甜食来吸引它们。