把左边的6个○圈出来，给从左边数第6个○涂上颜色。

○○○○○○○○○○

在     里填上＞、＝或＜．

在多的后面画“√”。

想一想，画一画。

在 的右面画一个 ；在 的左面画一个 ；在 的下面画一个 ，在 的右面画一个 。

 

两个乘数都是9，积是；两个加数都是8，和是。

学校图书馆里还剩8本《数学故事》，图书馆原来有多少本《数学故事》?

 

如图。

画一画。

①在 的左边画 。

②在 的右边画 。

③在 的上面画 。

④在 的下面画 √ 。

在 里填上合适的数，使每行三个数相加的结果等于□里的数．(从上到下，从左到右填写)

我爱动脑

把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后，这时正中间的一个数是。

两个两个地数，从2数到10：、、、、。

在横线里填上“＋”或“－”。

49＝13     55＝0       70＝7      105＝5

94＝5      9＝101       75＝31             71＝42

算一算。

       

解决问题。

椅子够坐吗？

给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给圆柱涂上黄色。

还剩下几朵花?

小巧带15元钱买文具，买1支钢笔10元，又花了2元买了4支铅笔，还剩下元？