一年级语文：上学期上册　　 下学期下册

一年级语文试题

从“肩膀、腿、胸”可以看出，月字旁的字大多跟( )有关。

A . 植物 B . 动物 C . 昆虫 D . 身体

照样子，把句子补充完整。

（1）例：我多想去游乐园玩一玩啊！
我多想！
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
，也。
（3）例：外婆包的粽子十分好吃。
十分。
（4）例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我走进教室。我走进教室。

连线

天气黄了

树叶南飞

大雁凉了

读一读，做一做。

忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀?”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”

（1）选一选。文中的“小虫子”是指 ( )

A . 蚜虫 B . 七星瓢虫
（2）请把七星瓢虫说的话写下来。
（3）下列哪种说法是对的?
①蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。
②七星瓢虫把蚜虫吃光了，所以七星瓢虫是益虫。

看拼音写词语。

jiānɡ nán	kě yǐ	xiǎo yú	dōnɡ xi

读一读，填一填。

怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。

（1）这段话共有话。
（2）怀素写字非常认真，他到底是怎样写的呢？

填写恰当的词语。

的春天的燕子的柳丝的羽毛

的细雨的花的尾巴的翅膀

看图写话。

根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）

照样子，写句子。

例：小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

①妈妈整天。

②整天。

阅读儿歌，完成练习。

公园里

有人跳舞，有人打拳。

爷爷散步，我转呼啦圈。

公园的大树上，

麻雀在聊天。

（1）读儿歌，连一连。
爷爷    聊天

我     散步

麻雀    转呼啦圈
（2）照样子，在括号里填上表示动作的词语。
例:转呼啦圈舞拳船
（3）发挥想象写一写，公园里还会有谁在干什么?
公园里，在。

连一连，读一读。

读儿歌，做练习。

小青蛙，呱呱呱，

哭着哭着找妈妈。

燕子哄，蜻蜓劝，

一起说着悄悄话：

你的妈，我的妈，

田间捉虫护庄稼。

我们一起玩，

长大学妈妈。

（1）儿歌中没有提到的小动物有（）。（填序号）

A . 小青蛙 B . 燕子 C . 蜗牛 D . 蜻蜓
（2）小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“”画出相关的句子。
（3）读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是，我们要它们。（填序号）
①益虫 ②保护 ③害虫 ④消灭

我会阅读下列短文,按要求回答问题。

春雨的色彩

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。

麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”

（1）短文共有个自然段。
（2）小鸟们在争论什么问题呢?请用“”在文中画出来。
（3）文中主要写了和两只小鸟，他们分别认为春雨是色的和色的。
（4）你认为春雨是什么颜色的?为什么?

给加下划线的字选择正确的读音。

告诉 (sù shù) 壮观 (ɡuān ɡūn)

非常 (chánɡ cánɡ) 大路 (lù nù)

看拼音写词语

按笔顺规则描一描，写一写。

从上到下：二三

先横后竖：十禾

看图写字。

”力“的笔画顺序是。

形近字组词。

足果升早五

走里开草正

书写的字很漂亮。

也哥

地听

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