中考道德与法治试题

孟子曰： “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（    ）

A ． 闻过即改，知耻后勇 B ． 海纳百川，有容乃大

C ． 仁者爱人，推己及人 D ． 见贤思齐，止于至善

2017年中国外交精彩纷呈：召开“一带一路”国际高端高峰论坛，与80个国家和组织签订合作协议，创造近20万个工作岗位；在达沃斯、日内瓦等多个国际场合发表重要讲话，为世界经济把脉开方，为全球治理贡献力量；多次与特朗普、普京举行会晤，推动中美、中俄关系向前发展……我国外交成就充分说明（　　）

A．所有国家都奉行和平发展的理念

B．我国已迈入世界发达国家行列

C．我国是维护世界和平与发展的决定力量

D．我国加强国际合作，和平与发展是当今时代的主题

步入中考考场，一些同学可能会出现紧张、焦虑、不安等情绪。这时，我们可以尝试通过深呼吸让自己平静下来。这一做法属于调节情绪方法中的（ ）

A ． 放松训练 B ． 转移注意 C ． 合理宣泄 D ． 改变认知评价

提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径是（ ）

A ． 创新 B ． 教育 C ． 科技 D ． 改革开放

立足新发展阶段，安徽用新发展理念，构建新发展格局。

打造靓丽名片

材料一 2021年5月21日，第十二届中国中部投资贸易博览会（以下简称“中博会”）在山西省太原市开幕。来自安徽的新一代信息技术，人工智能、新材料等6大领域41家企业参会，一批代表安徽科技创新的最新成果集中亮相，成为“中博会”上一张靓丽的名片。

保护传统村落

材料二 传统乡土文化是当下实施乡村振兴战略的主要抓手之一，是推进乡村振兴战略不可忽视的极为重要的资源与力量。黄山市通过实施传统村落保护利用工程，不仅保住了徽文化 “筋骨肉”，还守住了徽文化的“精气神”。通过对传统村落资源的挖掘、传承和转化，不仅促进了乡村旅游转型升级，带动了山区群众增收，还促进了乡村振兴战略实施。

实现安徽作为

材料三 贯彻国家战略，助推长三角率先形成新发展格局；完善市场体系，更好利用两个市场两种资源；构建现代化基础设施体系，夯实构建新发展格局的基础支撑；推进区域协调发展和新型城镇化，提升融入双循环的区域能级 ……在打造国内国际双循环战略链接上实现更大的“安徽作为”。

（ 1）阅读材料一，思考这张“靓丽的名片”给我省发展带来的影响。

（ 2）根据材料二的提示，运用所学，分析“乡土文化”传承的价值。

（ 3）写出材料三中“双循环发展格局”的具体内涵。

（ 4）综合三则材料，谈谈实现“安徽作为”，青少年的实际行动。

李文亮，生刖为湖北省武汉市中心医院眼科主治医师，最早于2019年12月30日向外界发出防护预警，而被称为疫情“吹哨人”。2020年1月上旬，他在工作中感染新冠肺炎,住院期间始终牵挂着抗疫一线，多次表示“恢复以后还要上一线”。2月7日，他病情恶化，抢救无效，因公殉职，年仅34岁。李文亮用行动告诉我们(      )

A 生命至上，要提高自我安全防范意识

B. 要敬畏生命，只关怀他人生命

C. 要勇敢承担责任，书写自己的生命价值

D. 要意志坚强，发掘潜力增强生命的力量

中共中央、国务院2018年1月8日在人民大会堂举行2017年度国家科学技术奖励大会。因在“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”科技项目中做出突出贡献，而获得2017年度国家最高科学技术奖的科学家是（　　）

A．侯云德   B．王泽山   C．屠呦呦   D．赵忠贤

中国梦的实现需要我们共同奋斗。

人物一  一位科学家带着对国家和民族的责任,舍弃海外优越的科研和生活条件,回到国内,在30多平方米的旧实验室里白手起家。他不畏挫折,克服重重困难,带领团队潜心研究,敢于突破,大胆实践,首创了全新的基因分型算法,构建出高密度的水稻单倍体型图谱,在水稻分子设计有种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。

人物二  “择一业，,精一事”,这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功,以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在,即使闭上眼睛,他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置,加工精度达到了相当于头发丝的1/30～1/20的0.003mm,开启了全新的精深加工的微米时代。

(1)说明上述两个人物的事迹突出体现了哪些精神。

(2)中华民族伟大复兴的中国梦终将在我国一代代青年的接力奋斗中变为现实。结合上述两个人物的事迹,谈谈如何在承担历史责任中实现人生价值。

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发，展自我意识不断增强，情感世界愈加丰富 ……这些变化给我们带来成长的新奇与困惑的矛盾心理，下面符合这一心理特征的是（ ）

①希望摆脱家长的束缚，但遇事又渴望他们出现

②不愿意向外吐露心声，却又希望得到他人理解

③有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见

④学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神

A ． ①② B ． ③④ C ． ②③ D ． ①④

“诚信者，天下结也。”大意是：一个人讲诚信，天下很多人都愿意跟他（她）交往。它说明：（   ）

①诚信是个人安身立命之本 ②企业讲诚信才能生存发展

③诚信增强国家文化软实力 ④以信为本，就能事业兴旺

A ． ②③④ B ． ①②④ C ． ①②③ D ． ①③④

①心情不好时,小莲总喜欢通过听音乐或散步的方式调节情绪,这种调节情绪的方法属于  法。

②“酒驾”“贩毒”“高考作弊”行为中属于犯罪的是       。

③处理纠纷和应对侵害最正规、最权威,也是维护公民合法权益最后屏障的手段是       。

④中国特色社会主义理论体系中第五次修订宪法时写进的内容是           。

⑤时代精神的核心是           。

⑥在八个民主党派中,成立最早的党派是             。

回望中央部委2017年“民生清单”，老百姓发现条条都得到了落实。你从中感悟到的道理是

①中国始终代表中国最广大人民的根本利益 ②中国把谋求人民的幸福作为自己的奋斗目标 ③社会主义生产的根本任务就是实现全体人民的共同富裕④中国始终坚持 “以人民为中心”的价值导向

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

2020年5月7日电，________已通过生态环境部组织的国家生态省建设试点验收，建成中国首个生态省。（    ）

A ． 浙江省 B ． 江苏省 C ． 山东省 D ． 福建省

(2019·昌平二模)近日,电商们发明了一种基于微信群聊的产品——夸夸群。购买产品的用户,可将目标对象拉进群聊,在群聊中对方将获得全方位的夸奖和赞美。甚至夸者和被夸者双方素未谋面。“夸夸群”中不乏做了错事却来求夸以减轻罪恶感的人。“你说什么都对,你做什么都好”,这样的夸赞    (　　)

①能够磨砺自己的意志

②使人不能全面、客观地认识自己

③能够让自己的压力得到真正的缓解

④他人的态度和评价并不一定是真实的分析

A.①②          B.①④          C.②④          D.③④

在严峻的就业形势下，相对于数学、法律等“大众专业”，某职业学校开设了小龙虾营销、烹饪等“小众专业”，首批学生未等毕业就被高薪预定一空。这说明（　　）

A．高报酬、高声望的职业才是好职业

B．选择职业时要适应社会需要 

C．只有报考职业学校才能实现人生价值 

D．择业时不需要考虑自己的兴趣、特长

某校九年级3班开展“科技改变生活”主题教育活动，组织学生到市科技馆参观我国科技成果展。参观完后，小刚同学感慨地说：“我国的科技发展日新月异，我们为祖国已成为科技强国而自豪。”

请用所学知识对小刚同学的观点做出判断并说明理由。

初中生小敏看了“两会”新闻后,自豪地说:“我家二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣!他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告,并 向大会提交了有关保护农民工权益的提案…”小敏的这段话说明

①在我国,公民是国家和社会的主人②人民群众可直接参与管理国家事务③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关④人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它有力地保证了人民当家作主

A. ①②         B.①②③      C.③④      D.②③④

2020年4月21日电，今年为长征一号火箭发射东方红一号卫星(    )，该卫星仍然在轨飞行。该卫星总重173公斤，超过了前4个国家发射的第一颗卫星的总重量之和。

A. 30周年

B. 40周年

C. 50周年

D. 60周年

人民当家作主需要完善的国家制度予以保证，下列有关国家制度的说法正确的是（ ）

A ． 人民代表大会是我国的根本政治制度 B ． 生产资料公有制是我国的基本经济制度

C ． 民族区域自治是我国的根本政治制度 D ． 社会主义制度是我国的根本制度

刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题作出如下规定：已满 12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。据此完成下面小题。

1 ． 区分罪与非罪的标准是（ ）

①年龄大小           ②严重社会危害性       ③刑事违法性         ④应受刑罚处罚性

A ． ①②③ B ． ①③④ C ． ②③④ D ． ①②④

2 ． 降低刑责年龄，目的是（ ）

①保护受害人的合法权益，维护社会秩序         ②能更好发挥法律的示警功能和威慑作用

③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律         ④从根本上解决未成年人犯罪问题

A ． ①②③ B ． ①②④ C ． ①③④ D ． ②③④