中考道德与法治试题

共建和谐、平安校园,需要你我的努力。下列做法体现这一要求的是(  )

在校园中遇到暴力威胁时,要一味的忍让、逃避

做事考虑后果,不做校园欺凌的制造者

上体育课时,要留心器材是否安全

上下楼梯时,遵守秩序,不拥挤,不打闹

A. ①②③④              B. ①②③                  C. ①③④                   D. ②③④

教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出,教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权 (    )

①不利于学生逃避责任                ②有利于学生承担应负的责任

③遵守规则需要监督、提醒            ④有利于学生遵守社会规则

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④

全球 100种最具威胁的外来入侵物种中,入侵我国的就有50余种。依法防范和应对生物安全风险,对广大公民提出了新要求。公民应(     )

①构建我国生物安全法律体系,并严格遵守

②坚持国家利益至上,拒绝引进国外物种

③学习生物安全的相关知识,提高安全防范能力

④树立总体国家安全观,做维护生态安全的主角

A ①② B ①④ C ②③ D ③④

20171218日至20日,中央经济工作会议在北京举行。会议认为,我国经济发展进入了新时代,基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向(  )阶段。

A.中低速增长   B.经济结构调整 C.高效率发展   D.高质量发展

阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

粮食生产关乎国运民生。国家之大,粮安天下。

材料一

1964 年,袁隆平开始进行水稻杂交研究。 1973 年,在世界上首次育成优势杂交水稻。后来,他又突破制种技术难点,研究出一套私型杂交水稻生产技术,使中国杂交水稻技术居于世界领先地位。从亩产 700 千克到 1149 千克,超级杂交水稻高产攻关不断取得突破。 1976 年以来,杂交水稻在全国累计推广面积约 85 亿亩,增产稻谷 8500 亿千克。

材料二

1978 年底,一直靠吃政府救济粮过活的安徽凤阳县小岗村, 18 户农民私下把土地包干到户。虽然土地、人没有变化,但产生了惊人的效果: 1979 年,小岗村迎来大丰收,粮食总产量达 6.65 万千克,相当于 1966 年至 1970 年产量的总和。 1982 1 1 日,中国历史上第一个关于农村工作的一号文件正式出台,明确指出包产到户、包干到户都是社会主义集体经济的生产责任制。此后,中国政府不断完善和推广家庭联产承包责任制,全国粮食总产量因此由 1978 年的 3047.65 亿千克增加到 1984 年的 4073.05 亿千克。

1 )据材料一、二,归纳在粮食生产问题上农业科学家、农民、党和政府各采取的方案。这些方案取得的成效分别是什么?

2 )结合所学知识,概括上述成效都对我国成功解决人民日常生活中的哪一方面问题起了重要作用。 材料三 我国坚持最严格的耕地保护制度,严守 18亿亩耕地红线,遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”。我国大力推进高标准农田建设,通过平整土地,一般能产生1%到3%的新增耕地;通过完善农田基础设施,大幅度改善了农田生产条件。评估数据显示,高标准农田项目区粮食产能平均提高10%到20%,农药施用量减少19.1%,化肥施用量减少13.8%。

3 )据材料三,指出我国在粮食生产中坚持了哪一发展理念,概括其表现。

材料四 近年来,我国种业科技进步明显,培育了一批粮食作物新品种,从种源上为提高粮食产量和品质提供了保障。但种业核心技术创新不足,与发达国家仍有差距,良种来源和供给仍有短板,部分种源仍然需要进口。

4 )材料四所述事实启示我国应着力提升什么能力促进粮食生产。

5 )以上材料表明改革、科技均是影响粮食生产的重要因素。你认为其中哪一因素更重要?说出一条依据。

读图,回答问题。

从该案件可以看出(  )

①政府应当依法行政

②法院应当依法判决

③社会应当倡导自由

④公民应当遵守法律

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

材料一:天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。

材料二:光荣永远传承,英雄永不独行。自201851日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;514,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的班会活动;521日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动, 呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。

“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务:

(1)简述在全社会开展“崇尚英雄 精忠报国”专题教育活动的主要目的。(三个方面即可)

(2)搜集一条有关精忠报国的中国名言警句,写出来与大家分享。

(3)讲述一个发生在当代中国普通人身上的报国故事。(写出概要即可,不得出现真实的人名、校名、地名)

在《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》向社会征求意见时,我们通过调研,以自己的视角和方式提出修改意见,其中有一条修改意见被采纳,还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信,我们既兴奋又自豪。

以上是某校中学生在课堂上的一段分享,从中可以看出(

①公民有序参与立法,旨在提升其法律专业素养

②公民积极行使监督权,体验感悟社会主义民主法治

③人大畅通民意反映渠道,让法律更好体现人民意志

④开门立法凝聚社会共识,增强公民对法治的信仰

A ①② B ①③ C ②④ D ③④

我国发展新的历史方位是

A.进入社会主义社会

B.全面小康社会已经建成

C.改革开放进入新阶段

D.中国特色社会主义进入了新时代

漫画中公司的做法侵犯了员工们的 ……(     )

A . 人身自由权 B . 自主选择权

C . 通信自由权 D . 智力成果权

 

近年来,各类教育培训机构不断出现,其中不乏“无证无照”的培训机构,披着“神奇效果”外衣忽悠学生和家长,谋取高额的利润。这要求我们(  )

①增强明辨是非的能力,做出正确选择

②增强安全意识,掌握有效防范侵害的方法

③提高自我保护意积,增强自我保护能力

④培训机构背弃诚信原则

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

近期,快手”“火山小视频直播短视频平台,传播涉及未成年人低俗不良信息,影响恶劣,国家网信办依法约谈相关负责人,提出严肃批评,责令全面整改。 这样做(  )

①因为未成年人毫无自我保护意识和能力

②体现了国家对未成年人的特殊保护

③能为青少年的健康成长营造良好的氛围

④彻底扫除了侵害青少年健康成长的文化垃圾

A.②③ B.①②③   C.①③ D.②③④

刷脸检票进站、手机自助点餐、网上政务办理……近年来,人工智能和互联网+”快速发展。这(   

说明新科技日益渗透到生活的各个领域更有利于社会经济的快速发展有助于改善社会管理和民生服务展现出我国科技强国的大国风范

A①②③                         B①③④                         C②③                             D①②③④

2019319日,中央全面深化改革委员会第七次会议举行。会议强调要继续把增强人民群众获得感、幸福感、安全感放到突出位置来抓。这表明中国(  )

①坚持以人民为中心的发展思想

②努力保障和改善民生,逐步走向共同富裕

③坚持统筹兼顾的基本要求,处理好改革、发展、稳定的关系

④努力构建和谐社会,促进社会公平正义

A. ①②④   B. ①③ C. ②③④   D. ①②③④

2020214日,在中央全面深化改革委员会第十二次会议上,被纳入国家安全体系的是

A.信息安全

B.国防安全

C.生物安全

D.文化安全

下面漫画中调控情绪的方法属于                    

A.自我暗示    B.合理定位    C.体育运动    D.倾诉沟通

漫画中的做法(      )

A. 体现了对未成年人的社会保护

B. 可以杜绝侵犯未成年人权益的行为

C. 体现了对未成年人的司法保护

D. 体现了法律给予未成年人的特殊保护

道路决定命运,道路引领未来,一个国家怎样发展,必须在实践中探索和创新。我国在改革开放的实践过程中,探索出了一条中国特色社会主义法治道路。

坚定不移走中国特色社会主义法治道路的要求是什么?

20163月,山东问题疫苗事件曝光后,李克强总理作出重要批示,一定要彻查疫苗流向和使用情况,严惩相关责任人。问题疫苗的使用侵犯了消费者的(  )

①安全权                 ②知情权                    ③隐私权           ④名誉权

 A. ②③               B. ③④                 C. ①④                 D. ①②

(科技创新引领未来)

观察图片,结合所学知识回答下列问题。

1 上述成就的取得得益于我国在科技创新方面实施的哪些战略?

2 我国科技创新方面取得了举世瞩目的成就,但仍然存在不足,你认为表现在哪些方面?

3 为迎接新时代的挑战,中学生在培养创新能力方面应该怎样做?

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