①是伟大民族精神和时代精神的核心 ②与民族特质禀赋和文化基因一脉相承
③丰富了民族精神和时代精神的内涵 ④是实现中华民族伟大复兴的强大力量
①中国特色社会主义制度的活力和优越性的充分彰显
②我国广大人民顽强不屈的意志和坚忍不拔的毅力
③新中国成立后特别是改革开放以来积累的坚实国力
④国际社会秉持人类命运共同体理念,坚持多边主义
①符合可持续发展战略的要求②是推动美丽中国建设最可靠的保障
③是保护生态环境的唯一选择④是加强生态文明建设的重要举措


材料一:
时间 | 张三经历 | 经济性质 |
1982年—1989年 | 向生产队承包6亩田,种田为生,年收入700左右 | 集体经济 |
1990年—2002年 | 买了一辆农用三轮车跑运输,年收入2万块左右 | A |
2002年以来 | 就和朋友一起投资办起了织布厂,年分红可达18万元以上。 | B |
材料二:农民张三富裕不忘党的恩情,他经常参加公益活动回报社会。他说的最多的一句话是:“是党的富民政策,让我富了起来!”
A:
B:
①博大精深、源远流长
②具有应对挑战、与时俱进的包容力
③海纳百川、有容乃大的创造力
④薪火相传、历久弥新
为提高学生的社会实践能力,某校组织学生开展了一次社会实践活动。由该校学生组成的探究学习小组来到A村参观走访。假若你是该小组成员,请参与并完成下列任务。
【寻找秘诀】在村委办公室,同学们看到了该村2003至2014年经济社会发展情况表:
年份 | 人均纯 收入 | 村办企业 | 私营 企业 | 违法犯罪案件 | 召开村委会议 | 帮扶贫困户 | 农业科技贡献率 |
2003 | 4278元 | 1家 | 2家 | 62件 | 1次/年 | 87户 | 34% |
2014 | 21600元 | 6家 | 13家 | 11件 | 6次/年 | 230户 | 59% |
【列举归纳】与村民交谈中,学生们了解到该村经济又好又快的发展主要得益于国家实施的很多惠农政策。该村村主任指出: “惠农政策固然好,但建设社会主义新农村更重要的是靠我们自己。下一步,我们将在打造新型农民方面大做文章。”
【明辨是非】活动结束后,同学们举行了一次讨论会。有人认为,该村支持和鼓励私有企业的发展,是与中国特色社会主义的根本原则相违背的。
围绕美丽中国目标,九年级1班同学展开激烈讨论,下面是两位同学的发言:
运用所学知识,对上述两位同学的观点作简要评析。
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①使用一切手段表达爱国情感
②树立和增强危机意识和防范意识
③心怀爱国之情
④增强维护国家利益的责任感和使命感
判断:( )
理由: