下面是某班同学生活中的三个情景,请你运用所学知识对其进行探究。
情景一 班级举行灯谜大联猜活动。其中一个谜面是,家族排行我老大,子法由我生,权威不可犯(打一法律名称)。同学们纷纷抢答,只有萍萍的回答是正确的。
情景二 在讨论环节有的同学认为:“中国领导人民制定了宪法,因此,中国
可以不受宪法的约束。”
情景三 第七个国家宪法日到来之际,学校组织同学们走上街头进行宣传活动,李华不以为然地说:“宪法离我的生活太远了,没有必要了解!”
判断:
理由
李华正确做法:
理由:。
材料一∶2021 年 4 月8日上午,安徽省优秀民营企业家和优秀民营企业表彰暨推进"十四五"民营经济高质量发展大会在合肥召开。省委书记李锦斌出席会议并讲话。他强调,要大 力实施民,营经济上台阶行动计划,进一步激发民营企业家创 业热情,进一 步成就企业家创意创新创造,进一步推进"十四五"时期民营经济高质量发展,以更加非凡的业绩庆祝中国成立 100周年。
材料二∶2021 年,我们开启新时代美好安徽建设的新征程。为起草好 2021年省《政府工作报告》,进一步开门问策、集思广益,省人民政府发起"我为政府工作报告写几句"活动,公开征集社会各界对省《政府工作报告》和政府工作的意见。
材料二:武汉军运会承载着军人荣耀与和平追求,充分展示了我军威武之师、文明之师、和平之师的良好形象,成为世界了解中国和平发展理念的又一扇窗口,也在实现中国梦强军梦、构建人类命运共同体的进程中,留下浓墨重彩,奏响时代强音。
①能促进社会的和谐和稳定
②能够迅速提高我国的教育水平
③有利于实现教育公平
④为实现社会公平提供法律保障

①学习仅仅局限在学校
②学习打开了生命的视窗
③知识改变命运,学习让我们获得成长
④学习点亮心中的明灯,激发我们前进的动力
①学习包括知识的获取和能力的培养
②旅游和做家务会浪费时间,影响学习
③学习就是读书,应该专注于课本知识的学习
④学习不仅局限在学校,日常所见所做也是学习
①侵犯了江某的生命健康投 ②侵犯了江某的人身自由权 ③属于非法拘禁,应承担法律责任 ④依法维护自己的经济权利
2016年上半年某市各类经济成分在本地区生产总值增长中的贡献率如图。从图中可以看出( )


材料二:英国技术预测专家詹姆斯。马丁有一个测算:人类的知识在l9世纪是每50年增加一倍,20世纪初是每10年增加一倍,70年代是每5年增加一倍,而近10年则是每3年翻一番。到2003年知识的总量比20世纪末增长一倍;到2020年,知识的总量是2003年的三到四倍;到2050年,目前的知识占届时知识总量的1%。
结合材料二运用所学知识说说你赞成材料一中谁的观点,并简要说明你的理由。