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①互相取长补短 ②追求绝对平等 ③增强平等意识 ④平等对待他人
①投票选举人民代表大会的代表 ②在网上随意表达自己的观点
③向老师反映同学考试中作弊 ④向有关部门提出自己的建议
①以事实为根据,以法律为准绳,公正司法
②制定与完善中国特色社会主义法律体系
③忠于社会主义事业,全心全意为人民服务
④拒绝独立行使职权,听从行政领导的指示
①通过学校学习可以掌握一切知识和技能
②学习包罗万象,可以学习做人的道理
③学习不仅包含接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟
④学习只是被迫和接受
①艰难困苦,玉汝于成
②活到老,学到老
③吾生也有涯,而知也无涯
④学而不思则罔,思而不学则殆
材料一:面对突如其来的疫情,同学们选择将人生的希望点亮:
16岁的女孩小杨每天都要步行几公里,到冰冷的悬崖边坐着上网课,一坐就是好几个小时。她家里没有网,只有走到悬崖边,才能有信号。
17岁的武汉高三学生黄玉婷感染新冠肺炎在方舱医院治疗时候,仍然坚持上网课。她自信地说:“与病魔作斗争,也是蜕变成长的机会。难是暂时的,我相信我能赢!面对高考,我也要全力以赴!”
材料二:2020年《开学第一课》围绕“少年强,中国强”这一主题,抗疫英雄们讲述了自己的抗疫故事,彰显了“人民至上,生命至上”的崇高理念,弘扬了自强不息的民族精神。
在课堂上,“共和国勋章”获得者钟南山结合个人成长经历和真实感悟,讲述自己在战大中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出,以及在新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事,激励年轻一代热爱生命、敢于担当。来自湖北的王睿同学,通过云课堂连线的方式向钟南山致敬,并立志成为一名像他一样有担当的医生。
材料一 观察下边漫画

材料二2013年3月5日,温家宝同志在十二届全国人大一次会议上的政府工作报告中指出,我们已经制定了深化收入分配制度改革若干意见,要抓紧研究制定具体政策,确保制度建设到位、政策落实到位,有效解决收入分配领域存在的问题,缩小收入分配差距,使发展成果更多更公平地惠及全体人民。
①八年级学生李珊珊
②在中国的法国留学生贝尔
③60岁以上的老年人
④在英国工作的美国人山姆
①能更好地培育宪法意识
②是法治进步的重要标志
③表明人人崇尚法治精神
④有利于彰显宪法的权威
①少壮不努力,老大徒伤悲②活到老,学到老
③吾生也有涯,而知也无涯④读书破万卷,下笔如有神