①功崇惟志,业广惟勤
②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
③天赐食于鸟,而不投食于巢
④平安是福,知足是福,清心是禄,寡欲是受

①未成年人是祖国的未来和民族的希望
②我国未成年人权益保护缺乏法律依据
③我国法律体现全体公民的意志和利益
④未成年人自我保护的意识和能力薄弱
①网络给我们提供了交往的平台
②网络交往能舒解现实中的压力
③网络能拓展人际交往圈
④只有在网络上才能找到朋友
【我思考】上述材料说明了什么?
【我分析】“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”的依据是什么?
【我践行】请结合所学知识,谈谈自己应该怎样为祖国的现代化建设做贡献?
①生命中追逐目标的结果不重要,重在过程
②理性分析主客观条件,慎重作出选择
③畅想未来,全面规划有意义的人生
④对未来既有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动
①青春的创造是多姿多彩的
②只有科学家的发明才能称为创造
③创造就是推翻前人的理论观点
④我们要关往他人与社会,看重创造的意义和价值,做名对国家和社会有用的创进者
①“当局者迷,旁观者清”这句话告诉我们要通过 评价来认识自己。
②规范国家权力运行以保障公民权利,这是 。
③在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是 的集中表现。
④当今世界,国际竞争的实质是以经济和 实力为基础的综合国力的较量。
黄冈市红安县觅儿寺镇的小伙郑松,是湖北省首位无偿献血超过100次的捐髓志愿者,为了捐献骨髓救人,毅然“违约”放弃了一份收亼颇丰的工作,因耽误了公司报到时间被解聘。他说,工作可以再找,但孩子的生命只有一次。下列对郑松的言行评价正确的是
①他承担责任,不计较代价与回报 ②他自觉履行了道德义务和法定义务 ③他弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神 ④传递了正能量,是弘扬社会主义核心价值观的表现
A.①④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
【以案说法 警钟长鸣】
15周岁的学生强强无心学习,频繁到网吧玩网络游戏,经常在网吧过夜。父母和老师对其进行管教,他置之不理。为支付上网费用,他多次对独行的小同学强行借钱、借手机,若遗到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物,最终因犯抢劫罪被判刑。
(1)从此案中,你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系?
(2)为预防同学们走上强强同样的道路,请你给他们提出忠告并共勉。
(珍视生命价值,传递生命温暖)
“有人落水了!”刚刚下班回到家中的冯伟老师听到呼救声,赶忙跑出了屋外。他跑到河边,来不及脱衣,一个纵身跃入2米多深的河水中,潜入河底摸索孩童。经过一番摸索他很快就摸到了孩子的脚,再次沉下水去从背后把男孩托出了水面,游到岸边。
微弱脉搏、浑身乌紫、嘴唇变青、呼吸停止……由于溺水缺氧时间过长,被救上岸的孩子出现一系列危及生命的状况。这时,冯伟老师一边叫人打120急救电话,一边采用一切办法对孩子进行施救。经过抢救,孩子得救了!
“救人,是本能,更是责任。这样的事谁遇到都会去做,更何况这是在挽救一条生命。”面对记者的提问,全国见义勇为模范冯伟老师用朴实的语言表达出了自己内心的想法。
(1)结合材料,简要谈谈你对“生命至上”的理解。
(2)生命是脆弱的,生命更是顽强的。作为中学生,我们应如何守护自己的生命,增强生命的韧性?
(3)寒假就要到了,为传递生命的温暖,你准备做些什么?(至少2点)
“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是
A.权利是为自己的,义务是为他人的
B.公民要在法律允许的范围内行使权利
C.作为公民要增强法律意识
D.公民的权利和义务是一致的