七年级(初一)历史下学期下册试题

阅读下列材料:

材料一:隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二:西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。

——丁韪良《西学考略》

材料三:或问唐诗何以胜我朝?唐以诗取士,故多专门之学,我朝之诗所以不及也。

——南宋.严羽

材料四:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”

——《唐摭言》

  1. (1) 材料一中所说“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生”,请回答科举制正式诞生是在哪位皇帝时?他设置了什么考试科目?
  2. (2) 材料二、三分别反映了什么现象?
  3. (3) 材料四反映了科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么?
穿越时空的隧道回到宋代,下列情景你不可能看到的是(    )

A . 士大夫在酒楼上吃东坡肉 B . 商人出门坐轿子 C . 市民到娱乐场所瓦舍听评书 D . 老百姓普遍穿丝绸做的衣服
南宋都城东京有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。
错误:                                                             
理由:                                                           

店铺林立,买卖昼夜不绝.瓦舍勾栏,终日喧器不已。这种热闹的城市生活场景最有可能出现在(  )

A . 南朝 B . 隋朝 C . 唐朝 D . 宋朝
据《资治通鉴》编译载:“贞观初年,太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次,太宗发怒,召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大。于是收回成命。”这段材料描述的是(   )
A . 唐太宗虚心纳谏 B . 唐太宗知人善用 C . 唐太宗以史为鉴 D . 唐太宗勇于革新
“忆往昔,郑和壮举,美名远播;看今朝,一带一路,合作共赢。”郑和“美名远播”的“壮举”应包括(   )

①主要目的是掠夺他国的财富                       ②1405—1433年,前后七下西洋

③到过亚、非、欧30多个国家和地区                ④最远到达非洲东海岸和红海沿岸

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ②④
宋朝时期,军费开支巨大达到财政支出的七八成,军队人数最多时达到120多万,但在与辽、西夏等的争战中常常处于下风,这主要是因为(   )
A . 宋实行重文轻武政策 B . 辽、西夏等实力强大 C . 宋朝的军事补给不力 D . 宋朝的经济实力不济
我国省级行政区的设立源于(    )

A . 西周分封制 B . 唐朝的三省六部制 C . 元朝的行省制 D . 清朝的军机处
吐蕃是我国藏族的祖先。唐朝时,唐蕃关系友好。历经了1200多年的唐会盟碑至今依然屹立在拉萨大昭寺门前。以下人物中,为唐蕃和睦作出重要贡献的是文成公主(    )
制度建设是一个国家发展的基础,下列关于我国古代政治制度图示正确的一项是(  )

  

A . 图一是西周分封制,受封的诸侯缺少独立性 B . 图二是唐朝三省六部制度,提高行政办事效率 C . 图三是元朝行省制度,在台湾正式建省管理 D . 图四是明朝废除丞相,设立厂卫特务机构
《三国演义》的作者是(  )

A . 吴承恩 B . 施耐庵 C . 罗贯中 D . 汤显祖
阅读下列材料:

材料一:寇准固请幸北城,曰:“陛下不过河,则人心益危,敌气未慑,非所以取威决胜也。……”

帝乃命进辇。既至,登北城门楼,张黄龙旗,诸军皆呼万岁,声闻数十里,气势百倍。

材料二:大宋皇帝致誓书于……阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,……差人搬送至雄州交割。

  1. (1) 上述材料反映了哪两个政权之间的关系?其中的“帝”“大宋皇帝”指的是谁?

  2. (2) 材料一中的“城”是哪里?所指事件结果如何?

  3. (3) 材料二反映的是什么事件?有何积极影响?

词《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖稍逊风骚”之句,“宋祖”指的是(    )
A . 杨坚 B . 杨广 C . 赵匡胤 D . 赵构
楹联“青山有埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”纪念的历史人物是(   )
A . 寇准 B . 岳飞 C . 辛弃疾 D . 文天祥
阅读材料回答问题

材料一:  元朝对历史的第一贡献:空前统一,疆域辽阔。据史书记载,元朝统一全国后的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”。

材料二:  元朝对我国历史的第二个贡献:建立行省制度,实行有效管辖。元朝在秦朝郡县制的基础上,实行了行省制度。

材料三:  元朝历史的第三个贡献:促进民族融合。使元朝的民族融合有了进一步的加强和进入一个新的阶段。这是蒙古族对我国历史发展的重大贡献。

  1. (1) 元朝分别是在哪一年灭掉南宋和统一全国的?

  2. (2) 元朝建立了从中央到地方的重要政治制度,对后世影响深远。请完成如图图示。

    A:        B:      C:         D: 

  3. (3) 元朝时除了在政治上加强管辖外,在经济上还采取了哪些措施以促进经济的发展?(举两例即可)

  4. (4) 材料三中元朝“促进了民族融合”。请结合所学的史实来证明这一结论。

唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是(    )
A . 唐朝国家统一,社会安定 B . 唐朝经济文化世界领先 C . 唐朝对外政策开明 D . 唐朝对外交通发达
自明末以来我国逐渐落后于世界的最根本原因是 (  )

A . 封建君主专制的空前强化 B . 中国的资本主义萌芽发展缓慢 C . 闭关自守的对外政策 D . 腐朽的封建制度的阻碍
阅读下列材料,回答问题

材料一:为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。

——唐太宗

材料二:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。

——唐太宗

材料三:

  1. (1) 材料一反映了唐太宗怎样的为君之道?他的哪些统治措施体现了这一思想?
  2. (2) 从材料二中可以看出,唐太宗认识到了什么实质性问题?
  3. (3) 在唐朝,精英汇集,各种通才和奇才都极一时之盛。结合所学知识,说说唐太宗的用人原则。
  4. (4) 据材料三,指出唐朝治理国家的制度,分析该制度的内部关系,归纳其主要作用。
  5. (5) 结合以上材料和所学知识,概述唐太宗的统治措施收到了什么成效。
“明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是(    )
A . 戚继光抗倭 B . 郑成功收复台湾 C . 康熙亲征噶尔丹 D . 雅克萨之战
隋唐是我国封建社会的繁荣开放时期。请根据所学知识回答:
  1. (1) 继承和创新是社会繁荣的重要因素。唐朝出现了哪些新的农业生产工具?

  2. (2) 请列举出唐朝与周边少数民族友好交往的事例,并说出其意义。

  3. (3) 写出隋唐时期领先世界的两项科技成就。

  4. (4) 许多外国人称中国人为“唐人”,说明了什么?
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