八年级(初二)生物: 上学期上册  下学期下册

八年级(初二)生物试题

我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于(    )
A . 消灭病原体 B . 控制传染源 C . 切断传播途径 D . 保护易感人群
观察下面甲、乙两图并回答问题。

图片_x0020_476491562

  1. (1) 甲图中的 图片_x0020_100002 对应的是乙图中的[①]染色体,它主要由[②]和[③]组成。 图片_x0020_523829606 上的英文字母A表示的是具有遗传效应的片段。
  2. (2) ①主要存在于动植物细胞的中。图甲所示精子、卵细胞和受精卵的基因组成分别是
下列关于哺乳动物运动系统叙述错误的是(  )
A . 运动系统由骨、关节、肌肉组成 B . 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 C . 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹组成 D . 一块骨骼肌的肌腱附着在相邻的两块或两块以上的骨上
如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置。首先把水加入500mL的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5L的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:

  1. (1) A瓶内的气体模拟的是的成分。
  2. (2) 火花放电模拟的是,这主要是为该实验提供
  3. (3) C瓶内的样品中含有的有机物是
  4. (4) 通过实验,米勒得出的结论是
据新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深亲如一家。对猫的这种行为解释正确的是(     )

①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的

A . ①④ B . ②④ C . ①③ D . ②③
下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是(     )

选项

应用实例

生物技术

A

制作酸奶

发酵技术

B

培育无病毒植株

组织培养

C

“试管婴儿”的诞生

克隆技术

D

培育能产生人生长激素的大肠杆菌

转基因技术

A . A B . B C . C D . D
目前海洋鱼类日益减少,有些种类甚至濒临灭绝,主要原因是(   )
A . 鱼类食物短缺 B . 海洋鱼类自相残杀 C . 全球气温升高 D . 人类过度捕捞以及环境污染严重
下列繁殖方式中不利于保持亲本性状的是(   )
A . 用小麦的种子繁殖 B . 用秋海棠的叶繁殖 C . 用带芽眼的土豆块茎繁殖 D . 在国光苹果枝上嫁接红富士枝条
细菌能在恶劣的环境中生存,是因为( )

A . 利用芽孢保护 B . 结构太小,受到的伤害小 C . 有鞭毛可以流动  D . 对外界刺激反应不敏感
对自然界物质循环起着重要作用的是(     )
A . 腐生细菌 B . 寄生细菌 C . 病原菌 D . 霍乱菌
白化病是人类的一种遗传病,它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的.针对白化病,下列叙述正确的是(  )

A . 白化病患者细胞内具有白化病基因 B . 研制白化病疫苗,是预防白化病的有效办法 C . 隔离白化病患者防止白化病在人群中传播 D . 口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病
2009年至今,甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们生活带来了很多不便.下列 关于其病原体﹣﹣甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是(  )

 

A . 个体微小,结构简单 B . 离开寄生的活细胞不能进行生命活动 C . 在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质 D . 该病毒属于动物病毒
两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是(  )

A . 体温不恒定 B . 肺不发达 C . 用皮肤呼吸 D . 生殖发育离不开水
下列不属于相对性状的是(  )

A . 狗的黄毛和黑毛 B . 狐的长尾和短尾 C . 猫的卷毛和直毛 D . 穿山甲的爬行和天鹅的游泳
如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:

  1. (1) 病毒是图中的(填字母)。它不能独立生活,只能在其他生物的活细胞内。
  2. (2) A与C比较,细胞结构上A没有成形的。A与C的细胞里都没有,只能依靠现成的有机物生活。图中D的生殖方式是
  3. (3) 细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开(填字母);城市的污水处理是利用A能分解污水中的;在夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中(填字母)生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用了低温可以
下列生物品种是通过转基因技术获得的是(    )

A . 抗棉铃虫的棉花 B . 短腿的安康羊 C . 太空番茄
免疫总是对人体有益的。

青少年对于情绪的困扰,如何调适最为适当( )

A . 多增加一些负面的、痛苦的经验 B . 尽量通过别人的劝说来解除困扰 C . 尽情发泄,不要顾虑社会规范 D . 学习从另一角度去观察事物,寻找正面、积极意义
在“检测空气中有没有细菌和真菌”的探究实验中,王亮同学作了如下探究实验:

步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温灭菌后,置于无菌的环境中.

步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5﹣10分钟,再盖上,封好.2号不做处理.

步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后可观察到1号培养皿有细菌和真菌菌落生成,2号培养皿无菌落.

请分析回答下列问题:

  1. (1) 步骤一高温灭菌的目的是:

  2. (2) 步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤:

  3. (3) 2号培养皿在实验中起作用.

  4. (4) 下面是培养细菌和真菌的步骤,请选择正确的排列顺序         

    ①配制培养基   ②放在适宜的温度下培养   ③接种   ④高温灭菌

    A . ①④③② B . ①②③④ C . ②①③④ D . ①③④②
  5. (5) 本探究实验得出的结论可能是:空气中(填“有”或者“没有”)细菌和真菌.

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