八年级(初二)生物: 上学期上册  下学期下册

八年级(初二)生物试题

植物的分类单位由小到大依次是(    )

A . 界、门、纲、目、科、属、种 B . 种、属、科、门、纲、目、界 C . 种、属、科、目、纲、门、界 D . 种、科、属、目、纲、门、界
鸟的受精卵中能发育成雏鸟的结构是(  )
A . 卵黄 B . 卵白 C . 胚盘 D . 气室
生态系统的变化,不会影响基因的多样性。        (     )

下面是马戏团的工作人员列出的一个节目清单。请结合所学知识回答问题:

20:00~20:15   小熊踩球

20:15~20:30   猴子骑车

20:30~20:45   小狗算数

20:45~21:00   鹦鹉唱歌

  1. (1) 上述行为(填“是”或“不是”)生来就有的。
  2. (2) 从行为获得的途径看,该清单中的动物行为属于行为。这一类行为是在的基础上,通过因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
  3. (3) 一般来说,动物越(填“高等”或“低等”),学习能力越强,这一类行为越复杂。
图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(   )

A . 甲是扦插,枝条上下方的切口都应是水平的 B . 乙是组织培养,可以快速培育新植株 C . 丙是嫁接,关键操作是使接穗与砧木的形成层紧密结合 D . 甲、乙、丙都是无性生殖
下面有关变异的实例中,属于不遗传变异的是(   )
A . 水稻杂交后得到的超级稻 B . 韭黄埋在土壤中的部分呈黄白色 C . 肤色正常的夫妇生了白化病孩子 D . 种子经过卫星搭载后培育的太空椒
下列各项不属于昆虫的是(    )

A . 蚂蚁 B . 苍蝇 C . 蜈蚣 D . 金龟子
动物运动依靠不同的结构,下列说法中错误的是(             )
A . 蝗虫依靠翅飞行 B . 河蚌依靠贝壳运动 C . 蚯蚓依靠肌肉和刚毛蠕动 D . 狮子依靠四肢奔跑
下列生物不具备细胞结构的是    (   )

A . 向日葵 B . 青蛙 C . 甲流病毒 D . 酵母菌
下列动物行为属于学习行为的是(  )
A . 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁 B . 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁 C . 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 D . 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
资料分析

资料1.2019年底,新冠疫情为我们的生活带来巨大的影响,引起此次疫情的是一种具有类似皇冠外形的病毒,被称为新冠病毒。2020年初,新冠病毒在武汉快速爆发,武汉封城,政府要求市民居家生活,佩戴口罩,勤洗手等。

资料2.钟南山院士在全球抗击新冠病毒肺炎联盟首场研讨会“抗击COVID-19一线经验与战略的多边分享”会上认为,“疫苗”是获取群众免疫最佳路径。

资料3.去年9月29日在武汉已经开展吸入式新冠疫苗临床实验。雾化吸入式新冠疫苗只需针剂疫苗的五分之一的剂量,几秒钟就完成了接种。陈薇院士6月3日在2021浦江创新论坛全体大会上表示,雾化吸入式新冠疫苗已获药监局批准进行扩大临床试验。

根据材料信息完成下列填空:

  1. (1) 新冠病毒不具有细胞结构,它是由蛋白质外壳和内部的构成,病毒不能独立生活,必须在其它生物的活细胞中。
  2. (2) 目前,新冠肺炎疫情在全球流行。从预防传染病措施看,对肺炎患者进行隔离治疗,这属于预防传染病措施中的;勤洗手、室内勤通风换气,人们用酒精擦拭物品,84喷洒消毒属于预防传染病措施中的
  3. (3) 截止到6月2日,全国累计注射疫苗7亿剂次。我们县各社区也在积极有序组织安排18-60周岁居民注射新冠肺炎疫苗。从免疫角度看,通过注射疫苗提高免疫力的过程属于
  4. (4) 新冠病毒是通过、飞沫或接触传播的,是一种呼吸系统疾病,利用雾化吸入式新冠疫苗是通过呼吸吸入的方式进入呼吸道和肺,是无痛的,且拥有更高的可及性。
每年的10月4日是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护,下列认识正确的是(   )
A . 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物 B . 关爱动物就意味着关爱我们人类自己 C . 保护生物多样性是政府和生物学家的事 D . 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主
下列属于动物社群行为的是(   )
A . 母袋鼠哺育幼袋鼠 B . 乌贼喷出墨汁 C . 蜂王依靠工蜂喂养 D . 狗为争夺骨头而争斗
下列关于生物体结构与其功能的对应不正确的是(    )
A . 鱼类有侧线——感知水流、测定方向 B . 爬行动物的体表都覆盖有鳞片——造成体内水分散失 C . 鸟类胸肌发达——为飞行提供强大动力 D . 哺乳动物大脑和感觉器官高度发达——有利于在生存竞争中占据优势
阅读材料,回答下列问题.

近些年一些幼儿园和小学生发生了手足口病,手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等.手足口病主要是通过人群间的密切接触进行传播的,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气、飞沫传播.普通人对引起手足口病的肠道病毒普遍易感,受感后可获得免疫力.为了防止疾病流行,杭州市疾控中心提出以下预防措施(选摘):

①托幼机构做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗;

②被污染的日用品及食具等应消毒,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气;

③做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口人;

  1. (1) 由材料可知,手足口病的病原体是
  2. (2) 人患了手足口病后,可获得免疫力,这是因为病原体侵入血液后,B淋巴细胞会产生免疫反应,此时的病原体称为,患者体内会产生相应的和记忆细胞.当肠道病毒再次侵入人体后,就会被消灭.这种针对某一种病原体的防御作用,称为免疫.
  3. (3) 从控制传染病流行的三个环节来看,上述措施②属于
蚯蚓以植物的枯叶、巧根等有机物为食,通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,被生产者利用。由此可见,动物在自然界中能(   )
A . 维持生态平衡 B . 促进生态系统中的物质循环 C . 帮助植物传播种子 D . 帮助植物传粉
用达尔文的观点,下列关于长颈鹿长颈形成的看法错误的是(   )
A . 长颈鹿的祖先既有长颈的也有短颈的 B . 颈的长短可以遗传 C . 长颈鹿祖先生活环境发生变化,短颈的被淘汰 D . 每一代都伸长颈吃高处树叶,颈越来越长
要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,下列哪项是错误的(     )
A . 将酸味苹果作为砧木 B . 将甜味苹果作为接穗 C . 接穗和砧木的形成层必须相吻合 D . 将酸味苹果作为接穗
将动物类群及其特征进行连线

①节肢动物                             A体外一般被覆坚硬的贝壳

②软体动物                             B前肢变成翼,能飞翔

③鸟类                                    C体表一般覆盖鳞片或甲

④爬行类                               D大脑发达,胚胎发育在母体子宫内进行

⑤哺乳类                               E身体分节,体表有坚硬的外骨骼

下列动物的受精方式属于体外受精的是                                 (  )

A . 青蛙   B . 鸡   C . 狗    D . 蝴蝶
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