八年级(初二)生物：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)生物上学期上册试题

在猴群中，“首领”会发出令其它动物驯服的气味，这种现象属于（）

A . 攻击行为 B . 防御行为 C . 捕食行为 D . 社会行为

以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称：
（2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（5）图中的乙能产生，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

保护生物多样性就是保护我们人类自己。下列有关生物多样性的说法，正确的是（）

A . 多引进外来物种能增加当地生物多样性 B . 就地保护是保护生物多样性的根本途径 C . 偷猎是生物多样性面临威胁的主要原因 D . 涵养水源是生物多样性的直接使用价值

关于生物的结构与功能的叙述，错误的是（）

A . 水螅的触手上分布着较多的刺细胞，适于捕食 B . 蛔虫具有发达的运动器官，与其寄生生活相适应 C . 鲫鱼身体呈流线型，适应水中游动 D . 青蛙的皮肤密布毛细血管，适于辅助呼吸

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，

然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：

（1）黑猩猩的这种行为从获得的途径来看，属于行为．
（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得．
（3）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上建立的．动物越高等学习行为越。

动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。鲸的运动方式是（）

A . 游泳 B . 蠕动 C . 飞行 D . 行走

下图是手肘弯曲动作的示意图，根据所学知识回答下列问题。

（1）图①是肌，②是肌。
（2）该图表示人体屈肘动作，①处于状态，②处于状态。
（3）当双手自然下垂时，①和②都处于状态；当手上提有一桶水时，①和②都处于状态。

如表是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表中数据和所学知识，判断下列说法错误的是（）

发育期	天数	需水量（立方米/公顷）
返青期	29	635
拔节期	23	876
抽穗期	20	956
灌浆期	31	1192

A . 小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加 B . 小麦在灌浆期平均每天需水量最大 C . 小麦吸收的水分绝大部分都散失到环境中 D . 小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关

如图是河蚌的内部结构图和鲫鱼的外部形态图，请据图和所学知识回答问题：

（1）河蚌和鲫鱼都能适应水中生活：它们的呼吸器官都是；它们都能在水中运动，河蚌的运动器官是，鲫鱼的运动器官是．
（2）鲫鱼的身体呈纺锤形，覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，可以．
（3）贝壳是由的分泌物形成的．

美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这一改良作物品种的典型实例利用的是（）

A . 生物种类的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 染色体的多样性

病毒无结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，根据他们寄生细胞的不同，可将病毒分为植物病毒、、。

鱼的体型呈形，可以减少游泳时水的阻力；体表覆盖；用呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳．

下列属于我国特有的珍稀动物是（　　）

A . 大熊猫 B . 朱鹮 C . 蓝鲸 D . 猎豹

综合运用：

几年前，一群青少年正聚在花园里庆祝生日。他们忽然注意到一只蛞蝓（又名鼻涕虫，身体长梭型，柔软光滑，体内有退化的贝壳）从草地上爬过。这群少年立马兴奋了起来，有人大声问：“谁敢吃掉它？”Sam第一个回应：“我来!”19岁的“勇敢”少年Sam二话不说拿起虫子把它吞了下去，引来同伴们的阵阵惊呼和佩服的目光。可当时没人知道，这一吞，让Sam 和他的家庭付出了巨大的代价。

吃下蛞蝓没多久，Sam就觉得身体不舒服，到医院进行了全面检查后，发现他已经被一种叫做鼠肺线虫的寄生虫感染了!为什么会感染鼠肺线虫呢？原来Sam 吞下的那种蛞蝓看似无害，却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便，而老鼠粪便中经常含有寄生虫。Sam 的病情迅速恶化：寄生虫直接感染了他的脑部，并且导致了嗜酸性脑膜炎。随后，他陷入了昏迷状态，一睡就是420 天，醒来后依旧无法正常生活……2018年11月，Sam 在和病魔斗争了8年后不幸去世。
根据以上资料，回答下列问题：

（1）与蛞蝓属于同一类群的生物还有（例举2-3种动物），它的体表有，既可以保护柔软的身体，又可以分泌物质形成贝壳。
（2）鼠肺线虫和Sam之间的关系是，与该生活方式相适应的特点是（选填字母代号）。
a．身体呈圆柱形 b．消化系统结构复杂 c．体表有角质层
（3）以上这个事例给你的启示是：。

下面A-C是某种细菌、真菌、病毒的结构示意图，请据图回答问题：

（1）图中代表青霉的是，它主要依靠产生来繁殖后代。代表烟草花叶病毒的是[]，它的结构简单一般由和遗传物质组成，因此只能寄生在其他生物的细胞中。
（2）图中C在细胞结构上的主要特点是无成形的，但是有DNA集中的区域，生殖方式是。

提出科学的生物命名方法——“双名法”的科学家是（　　）

A . 弗莱明 B . 巴斯德 C . 林奈 D . 虎克

动物的学习行为有助于动物适应复杂的环境，下列属于学习行为的是（）

A . 母鸡生蛋 B . 老鼠钻洞 C . 蜜蜂酿蜜 D . 黄牛耕田

很多动物可以作为人类的食物来源。以下菜名中，使用了具有“体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节”特征的动物作为主要食材的是（　　）

A . 烤鱼 B . 白切鸡 C . 螺蛳粉 D . 麻辣小龙虾

我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高（）

A . 鱼类 B . 被子植物 C . 鸟类 D . 裸子植物

细菌和真菌在自然界中的作用，下面属于作为分解者参与物质循环的是( )

A . 苹果放置时间长了会腐烂 B . 痢疾杆菌可使人患痢疾 C . 根瘤菌固氮为大豆提供营养 D . 一些真菌寄生在人的体表使人患皮肤病

八年级(初二)生物： 上学期上册 下学期下册

八年级(初二)生物上学期上册试题

八年级(初二)生物：上学期上册　　下学期下册